题目内容
20.现有两种合金分别为Cu-Zn,Cu-Ag合金,某课外兴趣小组想要测合金中铜的质量分数,给你某浓度稀硫酸和一些必要的仪器.(1)你认为能测出铜的质量分数的是Cu-Zn合金.
(2)称取该合金的粉末20克,与100克某浓度的该酸反应,经测定,完全反应后剩余物质的质量为119.8克,请计算该合金中铜的质量分数.
分析 (1)两种金属中一种金属的活动性比氢强,一种金属的活动性比氢弱,只有满足此条件才能测定出铜的质量分数.
(2)根据质量守恒定律可以知道生成的氢气的质量为反应前后减少的物质的质量;根据氢气的质量求出锌的质量,再用合金质量减去锌的质量即为铜的质量;再用合金中铜的质量除以合金的质量乘以百分之百既得合金中铜的质量分数.
解答 解:(1)铜的活动性比氢弱,不与稀酸发生反应,锌的活动性比氢强,能与稀酸发生反应,因而铜锌合金能测定出铜的质量分数;而银的活动性比氢弱,也不与稀酸发生反应,因而铜银合金不能测定出铜的质量分数.
(2)根据质量守恒定律可以知道生成的氢气的质量为:100g+20g-119.8g=0.2g
设合金中锌的质量为x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.2g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.2g}$
解得:x=6.5g
合金中铜的质量为:20g-6.5g=13.5g;
该合金中铜的质量分数为:$\frac{13.5g}{20g}$×100%=67.5%;
故答案为:
(1)Cu-Zn;
(2)67.5%.
点评 本题主要考查学生对金属的化学性质的认识,以及运用化学方程式和溶质质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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5.小雨阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂.于是,他对影响过氧化氢分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?过氧化氢分解速率与哪些因素有关?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验.
(1)若t1>t2(填“>”、“=”、“<”),说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率.若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后,氧化铜的质量和化学性质不变.
(2)实验④中MnO2的质量为0.5g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是温度越高,反应速率越快.
(3)写出实验④所涉及的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;\;\;MnO_{2}\;\;\;}}{380℃}$2H2O+O2↑.
【得出结论】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂,且催化效果较好.
【评价设计】你认为小雨设计实验②和实验③对比的目的是比较氧化铜和二氧化锰的催化效果.
【拓展延伸】小雨想,除了催化剂外,影响过氧化氢溶液分解还有哪些因素呢?如果你能帮小雨提出合理的假设并设计方案
假设:
方案:
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?过氧化氢分解速率与哪些因素有关?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验.
| 序号 | 5%过氧化氢溶液 | 其他物质 | 加热的温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
| ① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
| ② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
| ③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
| ④ | 2.0g | MnO20.5 g | 380℃ | 100mL | t4 |
(2)实验④中MnO2的质量为0.5g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是温度越高,反应速率越快.
(3)写出实验④所涉及的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;\;\;MnO_{2}\;\;\;}}{380℃}$2H2O+O2↑.
【得出结论】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂,且催化效果较好.
【评价设计】你认为小雨设计实验②和实验③对比的目的是比较氧化铜和二氧化锰的催化效果.
【拓展延伸】小雨想,除了催化剂外,影响过氧化氢溶液分解还有哪些因素呢?如果你能帮小雨提出合理的假设并设计方案
假设:
方案: