题目内容

18．下列属于化学变化的是（　　）
A．
胆矾研碎		B．
干冰升华		C．
品红扩散		D．
蜡烛燃烧

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、胆矾研碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、品红扩散的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
故选D．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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8．小明同学对超市一种新产品--“污渍爆炸盐”有关问题进行探究．
该产品的说明书如图1：

查阅查阅资料
得知：过氧碳酸钠（Na2CO4） 俗称“固体双氧水”，白色结晶颗粒．
“污渍爆炸盐”溶于水后，Na2CO4与H2O反应只生成2种物质，1种是碳酸盐，另1种化合物A．
（1）根据以上信息推断，“污渍爆炸盐”溶于水后，生成的碳酸盐是碳酸钠（写物质名称）．
（2）为了验证“污渍爆炸盐”溶于水后有碳酸盐生成，小明按图2所示进行实验．观察到锥形瓶内有气泡放出，烧杯中澄清石灰水变浑浊．则烧杯中反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．该反应的基本反应类型是复分解反应．
（3）为了探究“污渍爆炸盐”溶于水后生成另化合物A是什么，小明设计并进行实验（如图3所示）．观
察到锥形瓶内有气泡放出，带火星的木条复燃．则化合物A为过氧化氢（或H2O2），A在二氧化锰催化作用下发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）你认为“污渍爆炸盐”应密封保存．
9．某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究．请结合下列实验装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①分液漏斗．
（2）实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从b（填“a”或“b”）端通入．
（4）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体．
（5）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）可以控制反应的发生和停止．
（6）有同学指出，在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”中，用排水法收集了两端呼出的气体．则如图中可用于收集二氧化碳的装置有DG．
6．下列有关金属的说法正确的是（　　）
A．铝元素在地壳中含量最多，使用也最早
B．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁
C．灯泡里的灯丝常用钨制成
D．地球上金属矿物资源储量有限，可再生
13．实验室有4种试剂，分别为HNO3溶液、CuSO4溶液、MgC12溶液和KOH溶液．
（1）有颜色的试剂是硫酸铜．
（2）有一种试剂能与另外三种试剂发生反应，该试剂是KOH溶液．
（3）书写化学方程式：
①CuSO4溶液与KOH溶液混合：CuSO4+2KOH=Cu（OH）2↓+K2SO4．
②HNO3溶液与NaHCO3溶液混合：HNO3+NaHCO3=NaNO3+H2O+CO2↑．
3．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（　　）
A．油锅着火可立即盖上锅盖灭火
B．用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气
C．可燃物与氧气接触就可以燃烧
D．只有含碳元素的物质才能燃烧
10．下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（　　）
A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．石灰石
7．南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖．请回答下列问题：

（1）图甲是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图．镓的相对原子质量为69.72；如图乙原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是B（填序号）；
（2）氮化镓（GaN）中镓元素的化合价为+3价，则氮元素的化合价为-3价；
（3）传统制备氮化镓的化学原理是：GaCl3+NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$GaN+3X，其中X的化学式为HCl．
8．为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（　　）
A．在车船的表面喷涂油漆B．将使用后的菜刀用布擦干
C．洗净铁制品表面的油膜D．在铁制品表面镀上一层锌

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