题目内容

现有甲、乙两组溶液,甲:H2SO4、K2CO3、Fe(NO32 乙:BaCl2、HCl、Ca(OH)2,甲组中只有
 
可以与乙组所有的溶液反应,乙组中只有
 
可以与甲组的所有物质反应.
考点:复分解反应及其发生的条件
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:根据已有的物质的性质进行分析解答即可.
解答:解:硫酸不能与盐酸反应,硝酸亚铁不能与氯化钡、盐酸反应,故甲组中能与乙组中物质反应的是碳酸钾;乙组中能与甲组中物质反应的是氢氧化钙,故填:K2CO3;Ca(OH)2
点评:本题考查了常见物质间的反应,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
相关题目
通过学习,我们知道可以通过如图1所示的六种途径制得氧气:

(1)在六种制氧气的方法中,属于物理变化的是
 
(填序号),根据“绿色化学”的理念,
 
途径是实验室制取氧气的最佳方案.
(2)实验室常用下列装置来制取氧气:
①写出如图2中有标号仪器的名称:a
 
;b
 

②若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选择上述装置中的
 
 
(填字母)进行组装.写出该反应的化学方程式为
 

③下表是五种气体在标准状况下的密度和溶解性:
 空气NH3CH4 HClO2
密度/g?L-11.2930.77l0.717 1.6291.43
溶解性 极易溶难溶极易溶微溶
结合表中的信息可知:既能用排水法,又能用向下排空气法收集的气体是
 

④某同学用一些植物来代替MnO2作催化剂分解H2O2制取氧气,记录如下表:
 H2O2溶液的 质量(克)H2O2溶液的浓度植物的种类及质量收集80mL氧气所用的时间
1组3415%大颗粒胡萝卜16克18分钟
2组3415%大颗粒马铃薯16克10.5分钟
3组3415%小颗粒马铃薯16克4分钟
结论:通过1、2两组对比实验可知
 
.通过2、3两组对比实验可知要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解,可采用的方法是
 

(3)计算:将34g过氧化氢完全分解,能制得氧气多少g?
(4)化学是把双刃剑,恰当地运用化学原理会更好地服务于社会.例如铁制品生锈会给人们生活带来诸多不便和危害,但冬天常用的防寒用品--“暖宝宝”却是利用铁与
 
 
反应生锈时放出的热量为人类服务.当前温室效应是全球关注的话题,从正反两方面谈谈对温室效应的认识.

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