题目内容
13.实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.某研究性学习小组发现一瓶未密闭的Ca(OH)2固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究.假设1:只含CaCO3;假设2:只含Ca(OH)2;假设3:既含Ca(OH)2又含CaCO3.
(1)Ca(OH)2固体变质的原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(用化学方程式回答).
(2)取少量样品于试管中.加入一定量的蒸馏水振荡,静置.取上层清液,滴入无色酚酞溶液,观察到溶液由无色变为红色,说明假设2或假设3成立.
(3)进一步探究的过程如下:
①“倒去上层清液”可以通过过滤操作来代替.
②向试管中注入“某物质”的化学式是HCl.
③现象A为固体溶解,无气体生成,则说明假设2成立;现象B发生的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,则说明假设3成立.
分析 (1)氢氧化钙能够吸收空气中的二氧化碳,并且能够反应生成碳酸钙和水;
(2)氢氧化钙的水溶液显碱性,能够使酚酞试液变红色;
(3)过滤可以把不溶于水的物质与谁水分开;碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
解答 解:(1)Ca(OH)2固体变质的原因是:二氧化碳与氢氧化钙在常温下反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)氢氧化钙的水溶液显碱性,能够使酚酞试液变红色,滴入无色酚酞溶液,观察到溶液由无色变为红色,说明假设2或假设3成立
(3)①过滤可以把反应生成的碳酸钙和水溶液分离.
②说明假设2或假设3成立,也就是证明有没有碳酸钙的存在,证明碳酸根可以加入盐酸,观察气泡.
③加入盐酸后,固体溶解,无气体生成,说明假设2成立;加入盐酸后,固体溶解,有气体生成,说明假设3成立,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)溶液由无色变为红色
(3)①过滤;②HCl; ③固体溶解,无气体生成;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 本题在学习氢氧化钙变质探究的基础上综合考查了氢氧化钙、碳酸钙的性质,注意把握所加入的试剂不能产生对后面的检验操作形成影响的物质,正确选择试剂,能够考查学生的知识迁移能力.
练习册系列答案
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8.分类是化学学习的一种常用的方法.下列以物质的归类完全正确的是( )
| A. | 氧化物:SO2C2H6O H2O | B. | 化石燃料:石油、煤、火柴 | ||
| C. | 非金属单质:磷、金刚石、汞 | D. | 混合物:矿泉水、空气、汽油 |
18.下列实验操作不正确的是( )
| A. | 倾倒液体 | B. | 检验气密性 | C. | 点燃酒精灯 | D. | 稀释浓硫酸 |
3.甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验,下列有关说法正确的是( )

| A. | 甲实验试管口向下倾斜可防止反应生成的水倒流 | |
| B. | 乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生 | |
| C. | 甲、乙两实验中,都应先使试管、玻璃管均匀受热,再通入气体,以防止发生爆炸 | |
| D. | 甲、乙两实验中,氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜,都发生了置换反应 |