由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体.如O2与O3．下列各组物质属于同素异形体的是( )A．CO和CO2B．金刚石与石墨C．铝条和铝粉D．H2O与H2O2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体，如O₂与O₃．下列各组物质属于同素异形体的是（　　）

A．

CO和CO₂

B．

金刚石与石墨

C．

铝条和铝粉

D．

H₂O与H₂O₂

分析由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断．

解答解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．
A、CO和CO₂都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．
B、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正确．
C、铝条和铝粉是同一种单质，只是形状不同，不属于同素异形体，故选项错误．
D、H₂O与H₂O₂都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．
故选：B．

点评本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键之所在．

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配料	氯化钠、碘酸钾（KIO₃）
含碘量	（20～30mg）∕1kg
保质期	18个月
食用方法	勿长时间炖炒
贮藏指南	避光、避热、密封、防潮

（1）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾（KIO₃）的化学性质之一是：见光、受热易分解；
（2）计算碘酸钾（KIO₃）中，钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39：127：48；
（3）计算碘酸钾（KIO₃）中，碘元素的质量分数为59.3%（计算结果精确到0.01%）．

6．生活中处处有化学，请你用所学的化学知识解释．
（1）识别织物成分常用灼烧法．若灼烧时，闻到了，烧焦的羽毛气味，则该织物中含有羊毛．
（2）健康饮食需要营养素合理搭配．饮用豆浆可以补钙，青少年缺钙易患B（填字母）．
A．甲状腺肿大B．佝偻病C．贫血D．夜盲症
（3）新装修的房间内有强烈的刺激性气味．为消除异味，可在房间内放一些活性炭，活性炭所起的作用是C（填字母）．
A．催化作用B．乳化作用C．吸附作用D．氧化作用
（4）血红蛋白中含铁元素，缺铁会导致贫血．

3．某学习小组对粗盐中杂质（难溶性和可溶性）的去除展开相关探究．
（1）粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤为：①溶解，②过滤，③蒸发（写操作名称），④计算产率．
（2）步骤②中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、漏斗（写仪器名称），其中玻璃棒的作用是引流．
（3）【提出猜想】
该粗盐中含有难溶性杂质外，是否还含有可溶性杂质？
（4）【查阅资料】
①粗盐中可能含有镁盐（Mg²⁺）和硫酸盐（SO₄^2-）等可溶性杂质．
②一些物质的溶解性表

阳离子阴离子	OH^-	Cl^-	SO₄^2-	CO₃^2-
Na⁺	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	不	不
Mg²⁺	不	溶	溶	不

说明：“溶”表示该物质可溶于水，“不”表示该物质不溶于水．
③Mg（OH）₂为白色物质，不溶于氢氧化钠溶液；BaSO₄为白色物质，不溶于盐酸；
MgCO₃，BaCO₃为白色物质都能溶于盐酸．
（5）【实验设计】
①取少量除去难溶性杂质后的盐，溶于水配成溶液．
②取少量所配溶液于试管中，滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，继续滴加氢氧化钠溶液，沉淀不溶，说明该盐含有可溶性的镁盐．
③另取少量所配溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，沉淀不溶，说明该盐含有可溶性的硫酸盐．
（6）【实验结论】该盐含有可溶性杂质硫酸镁．其与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2NaOH+MgSO₄═Na₂SO₄+Mg（OH）₂↓．

10．下列关于质量守恒定律的说法正确的是（　　）

	A．	化学反应前后，反应物的分子总数一定等于生成物的分子总数
	B．	化学反应的实质就是分子间的重新组合
	C．	参加反应的各物质的总质量一定等于反应后生成的各物质的总质量
	D．	对于有气体参加的化学反应，反应前后的体积一定不变

20．下列关于金属资源的说法中，不正确的是（　　）

	A．	地球上除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在
	B．	合理开采矿物、寻找金属代替品都是保护金属资源的有效途径
	C．	防止金属腐蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境
	D．	地球上的金属资源是取之不尽的

7．汶川地震中，当最后一名幸存者被救出时，发现其明显消瘦，请分析该幸存者重量减轻最明显的物质是（　　）

4．下列性质中不属于纯铁的物理性质是（　　）

A．

质软