题目内容

14．为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念和政策，鼓励公众参与，推动落实控制温室气体排放任务，国务院决定自2013年起，将每年6月全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”．下列做法不属于“低碳”生活的是（　　）
A．燃放烟火爆竹庆祝节日B．多骑自行车，少乘汽车
C．用电子贺卡代替纸质生日贺卡D．秸秆粉碎还田而不焚烧

分析 “低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．

解答 解：A、节日燃放烟花爆竹，增加了空气污染物、二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念．
B、多骑自行车，少乘汽车，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
C、用电子贺卡代替纸质生日贺卡，能减少能源的消耗、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
D、秸秆粉碎还田而不焚烧，既能给土壤增加肥料，又减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
故选A．

点评 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

练习册系列答案
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8．我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有AC（填序号）．
A．反应物的状态       B．气体的密度
C．反应的条件         D．气体的溶解性
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：

仪器①的名称是长颈漏斗．实验室用③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2，试写出用此装置制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳．为了完成该实验，有四位同学组装了下图所示的发生装置，你认为最合适的一套装置是D（填序号）．
5．有三种溶液：Ⅰ-FeCl2、Ⅱ-CuSO4、Ⅲ-Ca（NO3）2，拟用甲（银质容器）；乙（铁质容器）；丙（锌质容器）分别盛装三种溶液，则下列组合中最合适的是（　　）
组合编号甲乙丙
AⅡⅠⅢ
BⅠⅢⅡ
CⅢⅡⅠ
DⅡⅢⅠ
A．AB．BC．CD．D
2．现有a、b、c三种金属，将a、b分别放入稀硫酸、c的硝酸盐溶液中，反应现象如下表所示：
ab
在稀硫酸中无反应溶解并放出气体
在c的硝酸盐溶液中有新的固体生成有新的固体生成
则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（　　）
A．a、b、cB．c、b、aC．b、a、cD．a、c、b
9．下列图象正确的是（　　）
A．
一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
B．
在一定条件下，氧气的溶解度随温度的变化
C．
向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
D．
该反应是NaOH溶液滴入稀HCl中
19．物质王国举行一场趣味篮球赛．某队由CO2、Ca（OH）2、CuCl2、HCl、Fe五名“队员”组成，队员只能将球传递给可以与自己发生化学反应的队员．比赛中，由CO2“队员”先发球，其它“队员”间传接球，最后由CuCl2“队员”投篮进球完成一次有效进攻．场上“队员”位置及传球路线如图所示．
（填物质名称或化学式）
（1）为实现“快速进攻”，Ca（OH）2除传球给A位置的“队员”外，还能直接传球给CuCl2“员”；
（2）写出连线①代表的物质间发生反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
6．下列变化属于化学变化的是（　　）
A．石墨变成金刚石B．瓷器破碎C．干冰升华D．滴水成冰
3．下列生活事例中属于化学变化的是（　　）
A．葡萄酿酒B．石蜡熔化C．瓷碗破碎D．酒精挥发
4．铁及其化合物在生活生产中有重要的应用，请回答下列问题：
（1）根据有关报导，现在世界上每年因为腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%，铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与氧气、水等发生反应的过程．
（2）铁矿石练成铁是一个复杂的过程，把铁矿石、焦炭和石灰石仪器加入高炉，加入石灰石的主要作用是将矿石中的SiO2（二氧化硅）转变成炉渣除去．在高炉中从上往下依次发生的反应时C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．（用化学方程式表示）．

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