题目内容
归纳法是很好的学习方法。小红同学用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁（如图所示）。下列表格中的各组物质不符合这种关系的是（ ）
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 黑色固体 | 木炭 | 二氧化锰 | 氧化铁 |
B | 盐类物质 | 熟石灰 | 食盐 | 生石灰 |
C | 溶液 | 糖水 | 生理盐水 | 泥浆 |
D | 化石燃料 | 石油 | 煤 | 酒精 |
A. A B. B C. C D. D
某校学生用下图1的实验验证质量守恒定律。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼____光，产生大量白烟弥漫到空气中，最后一些白色固体掉落在石棉网上。
（1）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。你认为出现该实验结果的原因可能是________________。
（2）小红按如图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。
（提出问题）黄色固体是什么？
（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（
）固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，氨气有强烈的刺激性气味。
（做出猜想）黄色固体是。
（实验探究）请设计实验，验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
__________ | __________ | 黄色固体是 |
（反思与交流）
① 写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式_________________；
② 空气中
的含量远大于
的含量，可是镁条在空气中燃烧产物
，合理的解释是 ______________；
③ 从镁条能在氮气中燃烧、钠能在氯气中燃烧的实验事实，你对燃烧条件有了什么新的认识？请写出一种：__________。
SiO2
Na2SiO3+CO2↑
（3分）有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将一定量的石灰石样品放入烧杯中，再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：
次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀盐酸质量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反应后烧杯中物质的总质量 /g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求：（1）第1次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是 g。
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
滴加液体药品 B. 
检查气密性
读取液体体积 D. 
称量氯化钠