题目内容
9.甲:防止生成物溅落炸裂瓶底
乙:吸收生成的二氧化硫气体.
分析 根据反应物和生成物可以书写化学反应的符号表达式;甲中的水可以防止生成的四氧化三铁溅落炸裂瓶底;乙中的液体可以是水或氢氧化钠溶液,能吸收反应生成的二氧化硫气体,防止污染空气.
解答 解:由图示可知,乙中硫和氧气反应生成二氧化硫,反应的符号表达式是:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;
甲中铁在氧气中燃烧能放出大量的热,水的作用是:防止生成物溅落炸裂瓶底;
乙中硫和氧气反应能生成二氧化硫,有毒能污染空气,液体可以水或氢氧化钠溶液等,液体的作用:吸收生成的二氧化硫气体.
答案:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;防止生成物溅落炸裂瓶底;吸收生成的二氧化硫气体.
点评 解答本题要掌握文字表达式的书写方法和物质的性质等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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1.我国第四套人民币硬币中使用到镍(Ni)、铜、铁等金属.某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序.
(1)[查阅资料]镍能与稀硫酸反应,生成可溶于水的NiSO4,并放出氢气.
①写出镍与稀硫酸反应的化学方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑.
②结合所学知识,不能(填“能”或“不能”)直接比较出Ni、Fe的金属活动性强弱.
(2)[探究实验](所用金属片均已用砂纸打磨).
(3)[实验反思]用镍片、硫酸亚铁溶液和CuSO4(填化学式)溶液通过实验也能判断Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序.
(4)[迁移应用]某化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液,此外还有一些不溶性杂质.若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染,而且造成浪费,该校化学兴趣小组同学设计了如图废液处理方案,请回答有关问题:

①废液在加入金属X前需进行过滤,过滤时需要将圆形滤纸折叠处理.如图不该出现的情况是D.

②加入过量金属X发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,溶液Y是稀硫酸.
(1)[查阅资料]镍能与稀硫酸反应,生成可溶于水的NiSO4,并放出氢气.
①写出镍与稀硫酸反应的化学方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑.
②结合所学知识,不能(填“能”或“不能”)直接比较出Ni、Fe的金属活动性强弱.
(2)[探究实验](所用金属片均已用砂纸打磨).
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
相同浓度的NiSO4溶液 | 铁片表面有固体析出,铜片表面没有明显现象. | 三种金属活动性由强到弱的顺序为:Fe、Ni、Cu. |
(4)[迁移应用]某化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液,此外还有一些不溶性杂质.若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染,而且造成浪费,该校化学兴趣小组同学设计了如图废液处理方案,请回答有关问题:
①废液在加入金属X前需进行过滤,过滤时需要将圆形滤纸折叠处理.如图不该出现的情况是D.
②加入过量金属X发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,溶液Y是稀硫酸.
17.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中,在一定条件下充分反应,反应前后各物质的质量如表:
(1)反应后D的质量是19.6g;
(2)参加反应的B的质量是24.5g;
(3)容器中发生反应的反应类型是分解反应(填写基本反应类型);
(4)物质C可能是催化剂.
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量/g | 2 | 26.5 | 2 | 10 |
| 反应后质量/g | 16.9 | 2 | 2 | 待测 |
(2)参加反应的B的质量是24.5g;
(3)容器中发生反应的反应类型是分解反应(填写基本反应类型);
(4)物质C可能是催化剂.
4.配制一定溶质的质量分数的食盐溶液,下列实验操作会引起所配溶液质量分数降低的是( )
| A. | 用量筒量取水时,面对刻度俯视凹液面的最低处 | |
| B. | 将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出 | |
| C. | 将配好的溶液转移到细口瓶中,不慎洒落 | |
| D. | 用托盘天平称量3.2g氯化钠,将砝码放在左盘,并使用游码 |
14.最近科学家发现,水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是( )
| A. | 构成“高密度液态水”的分子与普通水的分子不同 | |
| B. | “高密度液态水”分子不再运动 | |
| C. | “高密度液态水”中氢、氧两种元素的质量比为1:8 | |
| D. | “高密度液态水”分子间的间隔比普通水大 |