题目内容
8．某工厂利用废硫酸和废铁屑起反应来制取硫酸亚铁，现有含硫酸9.8t的废硫酸与足量的铁屑起反应，理论上可生产FeSO4的质量是多少？（有关反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）分析 根据反应的化学方程式和提供的数据可以计算生成硫酸亚铁的质量．
解答 解：设可生产FeSO4的质量为x，
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，
98 152
9.8t x
$\frac{98}{9.8t}$=$\frac{152}{x}$，
x=15.2t，
答：理论上可生产FeSO4的质量是15.2t．
点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
练习册系列答案
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9．下列处理方法正确的是（ ）
| A． | 浓硫酸沾到皮肤上，立即用湿抹布擦净 | |
| B． | 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧立即用水扑灭 | |
| C． | 档案室着火，用二氧化碳灭火器扑灭 | |
| D． | 用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 |
16．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体 | |
| B． | 可用水来鉴定无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体 | |
| C． | 将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳 | |
| D． | 检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是：先加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液 |
3．区别下列各组物质的方法可行的是（ ）
| A． | 用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液 | |
| B． | 用铜片区别稀盐酸和稀硫酸 | |
| C． | 用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉 | |
| D． | 用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水 |
13．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾．下列做法你认为正确的是（ ）
| A． | 电器着火用火扑灭 | |
| B． | 用明火检查液化气罐是否漏气 | |
| C． | 室内起火时打开门窗通风 | |
| D． | 煤气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风 |
20．下列化学方程式书写正确的是（ ）
| A． | S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2↑ | B． | H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ | ||
| C． | 4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5 | D． | Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ MgO2 |
17．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
| A． | 燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也需要同时满足三个条件 | |
| B． | 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 | |
| C． | 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨 | |
| D． | 蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛一定含有C和H |
化学使我们学会从微观的视角认识宏观的世界．某反应的微观示意图如图：（“●”、“
”、“○”为不同元素的原子），请回答：
D、