Question

19．某化学兴趣小组为了探究燃烧条件和灭火的方法，设计了如表实验方案，请你帮助完成实验并记录相应的现象和结论（填写在横线上）．提示：白磷的着火点为40℃．

实验编号	实验步骤	实验装置图	实验现象	解释或结论
（1）	在盛有20℃水的烧杯中放入一小块白磷，并通入空气		无明显变化	温度没有达到白磷的着火点
（2）	在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷		无明显变化	白磷没有跟空气（或氧气）接触
（3）	在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷，并通入空气		白磷燃烧	白磷与空气接触且温度达到着火点
（4）	用坩埚钳夹取一小块大理石放在酒精灯火焰上加热		无明显变化	大理石不是可燃物
（5）	在燃着的蜡烛火焰上方罩一个烧杯		蜡烛熄灭	蜡烛与空气隔绝

（6）通过探究得知，燃烧需要满足条件：可燃物、空气（或氧气）、达到燃烧所需的最低温度．
（7）生活中常见的灭火方法（除以上（5）的灭火方法外任答一种）清除可燃物．

Answer 1

分析 本题考查的是燃烧的条件，燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；三个条件缺一不可．本题通过5个实验探究的燃烧的条件，用的是着火点比较低的白磷．“水中生火”的原因应该是满足了燃烧的三个条件，同时也利用了控制变量法．

解答 解：（1）实验1控制了温度，温度没有达到白磷的着火点；
（2）实验2控制了氧气，白磷没有跟空气（或氧气）接触；
（3）实验3达到了燃烧的三个条件，因此能够燃烧；
（4）实验4大理石没有可燃性，
（5）实验5中，用烧杯隔绝了空气．
（6）燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；三个条件缺一不可．
（7）灭火的方法有三种：移走可燃物、隔绝空气、降低周围的温度．
故答案为：（1）温度没有达到白磷的着火点；（2）白磷没有跟空气（或氧气）接触；（3）白磷与空气接触且温度达到着火点；（4）无明显变化；（5）蜡烛与空气隔绝．（6）可燃物、空气（或氧气）、达到燃烧所需的最低温度（或温度达到着火点）（三点写完整才给分）；（7）清除可燃物（或使可燃物与其它物品隔离或使温度降低到着火点以下）（任写一点均给分）

点评 本考点考查的是燃烧的条件，本题通过创设实验情境，考查了燃烧的三个条件缺一不可．学生体会了实验的魅力，使得学生在实验中学化学．本考点主要出现在实验题中．