题目内容
【题目】元素符号、化学式、化合价等化学用语是学习化学的重要工具。下对化学用语中均有数字“2”①2N ②2H2O ③CO2 ④
⑤Mg2+ ⑥2NO3-。其中：
（1）表示离子个数的是_____。
（2）表示分子个数的是_____。
（3）表示原子个数的是_____。
（4）表示分子中原子个数是_____。
（5）表示离子所带电荷数的是_____。
（6）表示元素化合价的是_____。
【答案】⑥ ② ① ②③ ⑤ ④
【解析】
（1）标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2NO3-中数字“2”表示2个硝酸银离子；
（2）标在分子符号前面的数字表示原子的个数，2H2O中前面数字“2”表示2个水分子；
（3）标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2N中数字“2”表示2个氮原子；
（4）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，2H2O中右下角的2表示一个水分子中含有2个氢原子，CO2中数字“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；
（5）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中数字“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷；
（6）标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，
中数字“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价。
【题目】铜、铁是人类使用最早、应用广泛的金属材料。
（1）下列金属材料不属于合金的是_____；
A 磁铁矿 B 青铜 C 铜 D 硬铝
（2）扬州博物馆的馆藏中有不少国宝级的青铜器，如：铜釭灯、铜镜、铜熏等。出土时表面有大量的“铜绿”。古时候人们大量使用青铜而不是纯铜，是因为青铜相较纯铜性能优良，例如青铜硬度比纯铜硬度_____（填“大”或“小”）。
（3）兴趣小组进行了“铜绿”产生原因的实验探究，将四小块铜片分别按下图所示放置一段时间，观察现象如下：（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
实验装置 |
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实验现象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重 |
说明铜生锈需要水的一组实验是_____（填实验序号），写出铜产生“铜绿”的化学方程式_____。
（4）铁、铜矿石及主要成分有赤铁矿（________）、磁铁矿（Fe3O4）、黄铁矿（FeS2）、黄铜矿（CuFeS2）等。
（5）工业炼铁大多采用赤铁矿、磁铁矿。以磁铁矿为原料炼铁的化学方程式为_____。炼铁不采用黄铁矿、黄铜矿，可能的原因是：黄铁矿、黄铜矿含铁量相对低；_____。
（6）以黄铜矿为原料，采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺，原理为：4CuFeS2＋17O2＋2H2SO4
4CuSO4＋2Fe2（SO4）3＋2H2O。向上述反应后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu，所得FeSO4溶液颜色为_____。主要发生反应的化学方程式：Fe＋Fe2（SO4）3＝3FeSO4，_____。FeSO4溶液经蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤、低温干燥等操作得到纯净的FeSO4·7H2O晶体。洗涤晶体宜用冷水，如果用热水洗涤，可能产生的后果是_____。
【题目】电石主要成分是碳化钙（CaC2），它能与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。
（资料）（1）乙炔（C2H2）燃烧时伴有大量黑烟
（2）
。Ca(OH)2溶液能使酚酞变红。
（猜想）碳化钙与水反应生成物
（1）可燃性气体是：O2、H2或乙炔（C2H2）；（2）白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙，
（分析）（1）该气体不可能是O2，理由是__________。
（2）白色固体不可能是氧化钙，理由是___________。
（实验）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃。 | 气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。 | 电石与水反应产生的气体是______________。 |
（2）取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸。 | 固体溶解，_______。 | 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 |
（3）取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2-3滴__________。 | 现象：_______。 | 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙 |
（反思）载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是________（填“吸热”或“放热”）反应。
