生活就是一堂堂生动的化学课.下列说法不正确的是( )A．用汽油可洗去衣服上的油污B．钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛.叶色浓绿.还能提高产量C．在中华牙膏的配方中添加微量元素氟来防龋齿D．图书和精密仪器着火用泡沫灭火器灭火题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．生活就是一堂堂生动的化学课，下列说法不正确的是（　　）

	A．	用汽油可洗去衣服上的油污
	B．	钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿，还能提高产量
	C．	在中华牙膏的配方中添加微量元素氟来防龋齿
	D．	图书和精密仪器着火用泡沫灭火器灭火

分析 A、根据汽油能溶解油污，进行分析判断．
B、根据钾肥的作用进行分析判断．
C、根据氟的生理功能和摄入方法，进行分析判断．
D、用来扑灭图书和精密仪器等处的火灾不能有水，否则容易受损．

解答解：A、汽油能溶解油污，可用汽油可洗去衣服上的油污，故选项说法正确．
B、钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力；氮肥能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿，还能提高产量；故选项说法错误．
C、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，可在中华牙膏的配方中添加微量元素氟来防龋齿，故选项说法正确．
D、用来扑灭图书和精密仪器等处的火灾不能有水，否则容易受损；不能使用泡沫灭火器灭火，应使用二氧化碳灭火器，二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书档案的损坏，故选项说法正确．
故选：B．

点评本题难度不大，掌握溶解原理、常见化肥的作用、化学元素与人体健康的关系、灭火器的种类及适用范围等是正确解答本题的关键．

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	A．	用纯电动车、氢燃料电池车、燃乙醇汽油车代替普通燃汽油车--不排放化学物质，实现了“零排放”
	B．	用玉米淀粉制成玉米塑料、用大豆蛋白制成大豆纤维来代替聚乙烯等塑料--使用可降解材料，能减少“白色污染”
	C．	用太阳能光伏电板做成建筑材料，让建筑物的外墙屋顶成为“发电机”--可减少煤、天然气使用量，减轻空气污染
	D．	升级改造园区污水处理系统，将生活用水、地表雨水分类处理--可减少污染，保护水资源

13．小李在化学实验技能考查中，完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，并测碳酸钠溶液的pH”实验．
【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②，再往两支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象．根据现象推知，乙为碳酸钠溶液．
（1）实验中，小李应观察到试管②的现象是有气泡冒出，该试管中反应的化学方程式为，Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（2）老师指出：除盐酸外，还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液．请你选择一种不属于酸的试剂，并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表．

选择的试剂	预期现象	反应的化学方程式
Ca（OH）₂溶液	一支试管无明显现象；另一支试管产生白色沉淀（出现白色浑浊）	Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH

【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上，观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照，读出溶液的pH．小李的记录如下：

实验现象	结论
溶液沾在试纸上时，试纸缓慢地变色	与标准比色卡对比，Na₂CO₃溶液pH=3

（3）小李因操作错误，得出“Na₂CO₃溶液pH=3”的错误结论．指出小李操作错误之处．
答：小李所取溶液为盐酸与碳酸钠反应后的溶液．
（4）指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方．
答：试纸立即变色而非缓慢地变色．

10．如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B是医学上用于消毒杀；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X 是较广泛的金属．请回答下列问题：

（1）反应①中A物质的化学式是MnO₂；
（2）写出反应①、④的化学方程式：
①2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
④Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（3）写出反应⑤中除了生成有机物外还生成O₂（用化学式表示）．

17．下列实验目的所设计的实验方案，合理的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	除去铁制品表面的绣	将铁制品长时间浸泡在酸中
B	鉴别O₂、N₂、CO₂三种气体	用燃着的木条分别伸入瓶内，观察
C	硬水软化	加活性炭吸附、过滤
D	除去氯化钾溶液中的硫酸钾	加入适量的氯化钡溶液，反应后过滤

7．如图是某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子．下列说法正确的是（　　）

	A．	该反应中有种元素化合价不变		B．	方框内生成的微粒构成单质
	C．	该反应属于置换反应		D．	发生反应的分子个数比为1：2

14．下列生活用品所使用的主要材料，属于天然纤维的是（　　）

11．钠元素和钙元素的本质区别在于（　　）

	A．	原子的电子层数不同		B．	原子的最外层电子数不同
	C．	原子的中子数不同		D．	原子的质子数不同

12．下列生活事例中，属于化学变化的是（　　）

	A．	把西瓜榨成汁		B．	给自行车瘪胎打气
	C．	把铁丝弯曲成衣架		D．	铁锅生锈

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