题目内容

下列四种叙述均用下图表示，其中对应说法正确的是

A. 表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系

B. 表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成水的质量与时间关系

C. 表示一定量KMnO4加热制O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系

D. 表示一定量石灰水中通入二氧化碳，混合物中水的质量与时间的关系

练习册系列答案
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汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是

A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体

下列物质中属于纯净物的是 （ ）

A. 人呼出的气体 B. 稀有气体 C. 冰水混合物 D. 净化后的空气

人类食物供给的总能量中，有70%左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是（　　）

A. 大米 B. 鸡蛋 C. 羊奶 D. 紫白菜

利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有______（填字母）。写出发生反应的表达式______。

这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有______的优点。

（2）科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H2O2）分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：

该实验研究的问题是，过氧化氢分解的速度与______的关系。

（3）某同学探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

（4）①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末（已称量出质量），然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快

（5）②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、______．

（6）③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①的完全相同．

（7）试回答：步骤①中他除了选用试管外，还应用到的仪器有______（填字母）；补全步骤步②的操作步骤；③的实验目的______．

（8）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验方法______.

要除去盛有空气的密封容器里氧气得到较纯净的氮气，可选用下列物质

A. 硫粉 B. 蜡烛 C. 木炭 D. 红磷

下列对实验现象的描述，正确的是

A. 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，生成了二氧化碳和水

B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光

D. 碳酸氢铵受热分解，生成有刺激性气味的氨气

下列有关分子和原子的说法中正确的是（ ）

A．分子、原子都是构成物质的粒子

B．分子大、原子小

C．分子间有间隔、原子间没有间隔

D．分子是运动的，原子是静止的

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a_____；b_____．

（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____．

（3）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．

小妮同学用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸为原料制取硫化氢，她应选择的反应的发生装置是_____，收集装置最好选用_____．（填字母编号）写出生成硫化氢的化学方程式_____．

（4）小妮将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中，观察到的现象是：_____．

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