题目内容
10．《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”．“哑泉，人若饮之，则不能言，不过旬晶必死”．后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安．“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能分别是（ ）| A． | NaCl、CaCl2 | B． | Na2SO4、BaCl2 | C． | FeCl3、NaOH | D． | CuSO4、Ca（OH）2 |
分析 A、根据氯化钠是一种无毒的物质，进行分析判断．
B、根据服用硫酸钠，不会中毒致死，进行分析判断．
C、根据氯化铁是一种无毒的物质，进行分析判断．
D、根据硫酸铜属于有毒的重金属盐，进行分析判断．
解答 解：A、氯化钠是一种无毒的物质，人若饮之，不会致死，故选项错误．
B、硫酸钠这种化学物质，人若饮之，不会中毒致死，故选项错误．
C、氯化铁是一种无毒的物质，人若饮之，不会致死，故选项错误．
D、硫酸铜属于有毒的重金属盐，人若饮之，会中毒，由于硫酸铜能与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀，则饮了氢氧化钙能解毒，故选项正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握盐的化学性质、重金属盐有毒等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
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20．物质的分离方法很多，假如在食盐中混有下列杂质，你认为可以用过滤方法除去的是（ ）
| A． | 食盐中的蔗糖 | B． | 食盐中的沙石 | C． | 食盐中的红墨水 | D． | 食盐中的水 |
1．按要求完成下列表格：
| 物质名称（俗名） | 熟石灰 | 食盐 | |||
| 化学式 | NaOH | Na2CO3 | CaCO3 | ||
| 用途 | / | / |
用元素符号、化学式填空
15．氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如表示所：
（1）30℃时，硝酸钾的溶解度为45.8克，其表示在30℃时，100g水中最多溶解45.8g硝酸钾；
（2）等质量这两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃时析出晶体更多的是硝酸钾（或KNO3）；
（3）若两种物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间20℃～30℃；
（4）70℃时，在100g水加入110g硝酸钾固体，所形成的溶液是不饱和溶液（“饱和”或“不饱和”）；
（5）10℃时，131g饱和氯化钾溶液，蒸发10g水后，再降温到10℃，可析出氯化钾晶体的质量为3.1g．
| 温度（℃） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
| 溶解度/g | 硝酸钾 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
| 氯化钾 | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | |
（2）等质量这两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃时析出晶体更多的是硝酸钾（或KNO3）；
（3）若两种物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间20℃～30℃；
（4）70℃时，在100g水加入110g硝酸钾固体，所形成的溶液是不饱和溶液（“饱和”或“不饱和”）；
（5）10℃时，131g饱和氯化钾溶液，蒸发10g水后，再降温到10℃，可析出氯化钾晶体的质量为3.1g．
2．金属材料被广泛应用于我们的生活，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．
【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱．
【所用试剂】稀硫酸，硝酸银溶液，光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片．
【实验过程】
步骤Ⅰ：将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧的现象；
步骤Ⅱ：将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
步骤Ⅲ：将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．
实验现象记录表
【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象，用“-”表示观察不到实验现象（具体见上表）．
（1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是镁能够在空气中燃烧．
（2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是温度．
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是Mg＞Fe＞Cu（元素符号表示）．
【反思与交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是镁和稀硫酸反应的速率太快，不利于控制和收集．
【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱．
【所用试剂】稀硫酸，硝酸银溶液，光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片．
【实验过程】
步骤Ⅰ：将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧的现象；
步骤Ⅱ：将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
步骤Ⅲ：将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．
实验现象记录表
| 金属 | 空气 | 稀硫酸 | 硝酸银溶液 |
| 铁 | - | √ | √ |
| 铜 | - | - | √ |
| 镁 | √ | √ | √ |
（1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是镁能够在空气中燃烧．
（2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是温度．
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是Mg＞Fe＞Cu（元素符号表示）．
【反思与交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是镁和稀硫酸反应的速率太快，不利于控制和收集．
19．推理是化学学习的一种常用方法．以下推理过程正确的是（ ）
| A． | 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 | |
| B． | 铝、锌与盐酸反应都产生氢气，所以金属都能与盐酸反应产生氢气 | |
| C． | 碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 | |
| D． | 含碳元素的可燃物燃烧都会生成CO2，所以燃烧有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素 |
20．有三瓶失去标签的白色固体，分别是 NaCl、Na2CO3和CaCO3 中的一种，小明为了区别它们，设计了下表实验，请你将下表中补充完整．
| 实验步骤 | 现象及结论 |
| 一、分别取少量3种样品于3支试管，加水 | a．一种样品不溶，则是（1）CaCO3． b．二种样品溶解，继续鉴别． |
| 二、取上述步骤b中两种溶液，分别加入 （2）稀盐酸． | c．（3）有气泡产生的是Na2CO3d．没有明显现象的是NaCl． |