题目内容
小亮同学学习化学后,对生活中的一些常识进行了总结,其中不合理的是( )
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| A. | 吃松花皮蛋时,为了消除其中所含碱性物质的涩味,可加入少量食醋 |
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| B. | 蜂窝煤比煤球燃烧更完全 |
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| C. | 食用霉变的大米、花生等不会危害人体健康 |
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| D. | 用燃烧的方法可以区别羊毛和涤纶 |
| 中和反应及其应用;完全燃烧与不完全燃烧;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;常见中毒途径及预防方法.. | |
| 专题: | 化学与生活. |
| 分析: | A、根据酸碱中和的知识进行分析,碳酸钠就要涩味,可以使用显酸性的物质除去涩味; B、根据增大了煤与氧气的接触面积,可以使可燃物充分燃烧进行解答; C、根据霉变的大米、花生中含有有毒的黄曲霉素判断; D、羊毛与涤纶分别属于天然纤维与人造纤维燃烧时其气味不同,这是它们的本质区别. |
| 解答: | 解:A、食醋具有酸性可以消除其中所含碱性物质的涩味,故A正确; B、蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积,使可燃物充分燃烧,提高燃烧效率,故B正确; C、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉素,它在一般加热的条件下也难以破坏,不能食用,故C错误; D、羊毛与涤纶分别属于天然纤维与人造纤维燃烧时其气味不同,羊毛会出现焦羽毛味,这也是它们的本质区别,故D正确. 故选C. |
| 点评: | 本题考查了酸碱中和反应、物质的鉴别、食品安全问题以及学生对改变可燃物充分燃烧的方法(增大氧气浓度,增大可燃物与氧气的接触面积)等知识的理解与应用,和生活实际结合紧密,培养学生用化学知识来解决生活实际问题的能力. |
下列生活用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是( )
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| A. | 青花瓷瓶 | B. | 塑料水杯 | C. | 纯棉毛巾 | D. | 不锈钢锅
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葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.
【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).
(1)装置A中发生反应的化学方程式是 .
(2)装置C处氧化铜的作用是 .
【方案评价】
用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行? (填“是”或“否”),原因是 .
【数据处理】下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
| 实验事实 | 数据分析及结论 |
| 1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 数据分析:
结论:葡萄糖含有C、H、O三种元素 |
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甲、乙两物质的溶解度曲线如图,下列叙述中正确的是( )
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| A. | t1℃时,甲和乙的溶解度均为30 |
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| B. | t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 |
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| C. | t2℃时,在100g水中放入60g甲,其溶质的质量分数为5% |
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| D. | Dt2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和 |
石灰石是我省的主要矿产之一.学校研究性学小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数.取来了矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
| 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 生成CO2 的质量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)哪几次反应中矿石有剩余?
(2)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数.
(3)上表中m值是 .