题目内容
10．下列化学方程式书写正确且符合题意的是（ ）| A． | 用氯化钾制氯化钠KCl+NaNO3=NaCl+KNO3 | |
| B． | 用二氧化碳制碳酸饮料CO2+H2O=H2CO3 | |
| C． | 用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2↑+O2↑ | |
| D． | 用氢氧化钠制碳酸钠Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
解答 解：A、氯化钾与硝酸钠交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误．
B、该化学方程式书写完全正确．
C、该化学方程式缺少反应条件，没有配平，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
D、Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，是用碳酸钠制取氢氧化钠，而不是用氢氧化钠制碳酸钠，故选项错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
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1．下列关于质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是（ ）
| A． | 浓硫酸的密度大于水的密度 | |
| B． | 浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高 | |
| C． | 浓硫酸具有很强的吸水性而作干燥剂 | |
| D． | 浓硫酸腐蚀衣物和皮肤属于物理变化 |
18．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为9mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
| A． | 等于9mL | B． | 大于9mL | C． | 小于9mL | D． | 无法确定 |
5．下列各组物质中，前一种是溶液，后一种是化合物的是（ ）
| A． | 乙醇、二氧化碳 | B． | 稀硫酸、液氧 | ||
| C． | 汽水、干冰 | D． | 冰水混合物、氧化铜 |
A～I为初中化学中常见物质，已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，G、I均为只含有一种溶质的溶液，甲为锌粉和铁粉的混合物．“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分生成物未标出），它们之间的关系如图所示．请回答下列问题：
15．
在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．
（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．制取过程中所发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．实验前，小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检查装置的气密性．
（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4 溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是蛋白质（选填糖类、蛋白质、脂肪或维生素），实验证明，CuSO4 溶液能催化过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了如下分析和设计．
①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是过氧化氢溶液中含有水．
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．
③如果要确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后质量和化学性质没有改变．
在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．制取过程中所发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．实验前，小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检查装置的气密性．
（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4 溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是蛋白质（选填糖类、蛋白质、脂肪或维生素），实验证明，CuSO4 溶液能催化过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了如下分析和设计．
①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是过氧化氢溶液中含有水．
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2～3滴稀硫酸溶液 | 溶液几乎没有气泡放出 | 实验证明，起催化作用的是Cu2+ |
| b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2～3滴氯化铜溶液 | 溶液中有大量产泡放出 |
某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶解加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．