题目内容

1．家用热水瓶时间长了会在瓶胆上结一层水垢，要除水垢，应采取的方法是（　　）
A．用热水溶解B．加大量洗涤剂C．加适量稀盐酸D．将瓶胆用火烤

分析 根据水垢主要成分是CaCO3，碳酸钙难溶于水，能与酸反应，据此进行分析判断．

解答 解：A、水垢主要成分是CaCO3，碳酸钙难溶于水，用热水不能溶解，故选项错误．
B、水垢主要成分是CaCO3，碳酸钙能与酸反应，不与洗洁精反应，故选项错误．
C、水垢主要成分是CaCO3，碳酸钙能与酸反应，能与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，稀盐酸可用来去除水垢，故选项正确．
D、水垢主要成分是CaCO3，将瓶胆用火烤是不合理的，故选项错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，掌握碳酸钙的性质（难溶于水，能与酸反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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16．根据“低碳经济”和“低碳生活”理念，我国很多城市都使用了电动车，有效减少了CO2、SO2、CO的排放．这些物质中：（1）会引起温室效应的是CO2；（2）会形成酸雨的是SO2；（3）会导致人中毒缺氧的是CO．
17．有A、B、C、D四种物质，已知A是无色无味的气体，B是黑色固体，可以在空气中燃烧，且B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C能使澄清石灰水变浑浊，D是空气的成分之一，约占空气体积的$\frac{4}{5}$，则A是氧气，B是碳，C是二氧化碳，D是氮气．写出B与A反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
9．化学课上，老师为了使大家对“化学变化”的定义有更深的理解，又给大家补充了“镁在空气中燃烧”的实验，大家发现在实验过程中：“银白色的镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，同时产生了白色粉末．”其中能够判断该变化是化学变化的依据的是（　　）
A．发出耀眼的白光B．放出大量的热C．镁带不断减少D．生成白色粉末
16．青少年健康发育需要合理摄入多种营养，不宜偏食．
（1）人体必须的营养素除了糖类、蛋白质、油脂、维生素外，还有水和无机盐．
（2）现有以下食物：①米饭②牛奶、瘦肉③蔬菜、水果④动物油⑤大豆．如果有目的摄．取某些营养素，请你从上述食物中选择（填编号）：维生素③，糖类①．
（3）食物中的糖类给人类提供能量，某糖X在人体内发生的反应是：X+6O2=6CO2+6H2O，则X的化学式为C6H1206；判断的依据是质量守恒定律．
6．小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水（或碱性溶液）理由是：吸收二氧化硫，防止污染空气．随后他又取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有哪些？（至少写两种可能）①氧气不纯；②铁丝没有除锈（合理均可）．
13．火是人类通过化学变化变革物质的开始．通过化学变化得到新物质或能量是人类开展化学研究的基本目的．我们利用石油炼制的汽油来开动汽车，也可以利用石油裂解后的小分子物质合成化学纤维．前者我们利用化学变化得到能量，后者我们是利用化学变化得到新物质．
10．守恒思想是以定量的角度观察化学世界的永恒主题．
（1）某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素是碳元素和氢元素．
（2）为适应铁路高铁时代提速的要求，需要把短轨连成长轨，化学方程式为：
yAl+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+yFe进行焊接，该化学方程式中的y值为2．
（3）卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$N2+Cl2↑+2O2↑+4X，则：①X的化学式为H2O；
②该反应属于基本反应类型中的分解反应．
（4）将56g一氧化碳在34g氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量为88g．
11．实验室常用如图装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
（4）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的大；当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是刚开始排出的气体是空气；检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满．

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