题目内容
16.(1)2A+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O,则A的化学式是CH4O.(2)某物质在足量的氧气中燃烧,生成二氧化碳和水,则这种物质一定含有碳、氢元素.
分析 (1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物A的化学式.
(2)根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,结合题意进行分析解答.
解答 解:(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2A+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O,反应前碳、氢、氧原子个数分别为0、0、6,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、8、8,根据反应前后原子种类、数目不变,则2A分子中含有2个碳原子、8个氢原子和2个氧原子,则每个A分子由1个碳原子、4个氢原子和1个原子构成,则物质X的化学式为CH4O.
(2)某物质在足量的氧气中燃烧,生成二氧化碳和水,CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则这种物质中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素.
故答案为:(1)CH4O;(2)碳、氢.
点评 本题难度不大,掌握质量守恒定律(反应前后,元素种类不变;化学反应前后原子守恒)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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18.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一根燃着的木条分别伸入集气瓶中,依次观察到甲瓶火焰熄灭,乙瓶中照常燃烧,丙瓶木条燃烧火焰更大更明亮,则可推断所盛气体依次是( )
| A. | 氮气、空气、氧气 | B. | 氧气、氮气、空气 | C. | 空气、氧气、氮气 | D. | 氮气、氧气、空气 |
4.同学们用高锰酸钾制氧气,制取结束清洗仪器.发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体.
问题一:黑色固体是什么?
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解,进行分析判断.
【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体,产生能使带火星木条复燃的气体,证明上述判断正确,加入的液体是过氧化氢溶液;
问题二:用什么洗掉MnO2?
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近,理由是都是金属氧化物,这种物质能与稀盐酸反应,化学方程式为Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3,由此推测MnO2也能与稀盐酸反应;
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸,黑色固体没有变化;
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同.MnO2有什么化学性质,用什么试剂清洗呢?同学们请教老师后决定用草酸(H2C2O4)溶液试一试;
【实验验证 向未洗净的试管中加入草酸溶液,黑色固体果然被除去,同时发现产生许多气泡;
问题三:产生了什么气体?
【交流讨论】化学变化过程中元素不变,因为质量守恒定律,反应物中的元素只有碳、氢、氧,所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等;
【实验验证】经检验,产生的气体是CO2,检验CO2气体的操作和现象是将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳;
【反思提高】以上探究活动中,清除试管内壁附着的难溶物的思路是:先了解其物理性质,尤其是否溶于水,再了解其化学性质,然后选择合适试剂进行清洗.
问题一:黑色固体是什么?
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解,进行分析判断.
| 判断 | 依据 |
| 不是KMnO4 | KMnO4能溶于水形成紫红色溶液 |
| 不是K2MnO4(填化学式) | 冲洗试管时出现深绿色溶液,说明该物质能溶于水 |
| 是MnO2 | 其他实验用过MnO2,知道它是不溶于水的黑色固体 |
问题二:用什么洗掉MnO2?
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近,理由是都是金属氧化物,这种物质能与稀盐酸反应,化学方程式为Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3,由此推测MnO2也能与稀盐酸反应;
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸,黑色固体没有变化;
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同.MnO2有什么化学性质,用什么试剂清洗呢?同学们请教老师后决定用草酸(H2C2O4)溶液试一试;
【实验验证 向未洗净的试管中加入草酸溶液,黑色固体果然被除去,同时发现产生许多气泡;
问题三:产生了什么气体?
【交流讨论】化学变化过程中元素不变,因为质量守恒定律,反应物中的元素只有碳、氢、氧,所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等;
【实验验证】经检验,产生的气体是CO2,检验CO2气体的操作和现象是将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳;
【反思提高】以上探究活动中,清除试管内壁附着的难溶物的思路是:先了解其物理性质,尤其是否溶于水,再了解其化学性质,然后选择合适试剂进行清洗.
1.如果一个碳原子的相对原子质量为24,则不会改变的是( )
| A. | 氧原子的相对原子质量 | B. | 一个碳原子的质量 | ||
| C. | 二氧化碳的相对分子质量 | D. | 10g 二氧化碳所含的分子个数 |