题目内容
如图是一闭合电路，并且烧杯中有足量的纯水。下列物质加入烧杯后，小灯泡能发光的是 。
A.蔗糖 B.酒精 C.稀H2SO4 D.CaCO3粉末
下列关于燃烧与灭火及安全措施的叙述，正确的是（ ）
A.煤制成“蜂窝煤”，可增加空气中氧气的含量
B.用水灭火，可降低可燃物的着火点
C.森林防火，可设置隔离带
D.室内失火应立即打开所有门窗，便于逃生
科学探究是化学学习的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是（ ）
A.酒精灯使用完后，直接用嘴吹灭即可
B.实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感受其味道
C.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶
D.实验完毕后，及时洗涤所用器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置
下列图象能正确反映其对应的实验操作的是( )
A.电解水生成氢气和氧气
B.分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的完全相同的稀硫酸
C.分别向等质量的块状和粉末状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸
D.向盛有一定质量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量
在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是
A.该反应为化合反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7∶5
D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1∶4
化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳（CO2）与氢氧化钠（NaOH）的反应没有明显现象，为了通过一些现象说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，某班同学分两组做了如下探究实验：
（1）第一组同学把一支收集满二氧化碳的试管倒立在装有饱和氢氧化钠溶液的烧杯中（如图1所示），看到试管内液面上升，这种现象是因为试管内外产生___________。（填标号）
A温度差
B重力差
C压强差
D浮力差
（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如图2所示实验装置进行探究。
A现象为____________；B现象为____________；C现象为____________。
以上发生反应的化学方程式为：____________。
（3）同学们通过分析讨论，认为第一组的实验中液面上升的原因可能有两种：一种是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，消耗了二氧化碳；另一种是____________。
如图所示，在白色纸花上喷一种无色液体A，白色叶子喷一种有色溶液B，烘干后，在花和叶子上喷一种无色液体C，花变红色，叶子变蓝色，则下列说法正确的是
A.A可能是酚酞，B可能是紫色石蕊
B.A可能是稀H2SO4溶液，B 可能是紫色石蕊
C.B可能是酚酞，C 可能是稀HCl
D.A可能是石蕊，C可能是NaOH溶液
下列实验方案能达到预期目的是（ ）
A. 除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂
B. 检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃，检验生成的产物
C. 探究铁锈蚀的条件--将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察现象
D. 用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液--分别取样装于四支试管中，再分别滴加氢氧化钡溶液，微热，观察现象
为了提高怀化市的环境质量，你认为下列措施中不可行的是（ ）
A. 动员全市人民植树造林 B. 积极推广清洁能源
C. 大力发展火力发电 D. 使用一些新型、可降解的塑料
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