题目内容
4．对有关实验现象的描述正确的是（ ）| A． | 红磷点燃后伸入充空气的集气瓶中，产生大量白烟 | |
| B． | 将铁丝伸入充满氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，生成氧化铁 | |
| C． | 硫粉在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 | |
| D． | 木炭燃烧生成二氧化碳 |
分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据木炭燃烧的现象进行分析判断．
解答 解：A、红磷点燃后伸入充空气的集气瓶中，产生大量的白烟，故选项说法正确．
B、铁丝燃烧需要条件点燃，故选项说法错误．
C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
D、木炭燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
故选A．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．
练习册系列答案
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6．
构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是关于硫酸化学性质的知识网络：“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（ ）
构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是关于硫酸化学性质的知识网络：“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（ ）| A． | NaOH，CuSO4，Na2CO3 | B． | NaOH，HCl，Ba（NO3）2 | ||
| C． | Ba（OH）2，CuSO4，CuO | D． | KOH，HNO3，K2CO3 |
12．下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）
| A、化学与生活 | B、化学与环境 |
| ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨 | ①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
| C、化学与安全 | D、化学与健康 |
| ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
13．下列4个图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ）
| A． |  加热一定质量的高锰酸钾固体 | |
| B． |  向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液 | |
| C． |  向氢氧化钠溶液中不断加入稀硫酸 | |
| D． |  向一定质量的稀盐酸中加入铜片 |
14．现有一组物质：海水、稀硫酸、酒精溶液．下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（ ）
| A． | 豆浆 | B． | 稀饭 | C． | 醋 | D． | 牛奶 |