题目内容
下列四个图象能正确反映对应关系的是（ ）
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| A． |
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
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| B． |
碳在盛有氧气的密闭容器内燃烧 |
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| C． |
加热一定质量的高锰酸钾固体 |
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| D． |
将水通电电解一段时间 |
| 催化剂的特点与催化作用；电解水实验；质量守恒定律及其应用．. | |
| 专题： | 元素化合物知识型． |
| 分析： | A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，可以结合催化剂的定义来完成解答； B、碳在盛有氧气的密闭容器内燃烧生成二氧化碳气体，可以据此解答； C、根据高锰酸钾分解产生了氧气、锰酸钾和二氧化锰来进行判断； D、根据通电分解水的实验现象及结论进行解答． |
| 解答： | 解：A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，其质量在反应前后不会改变，故A错误； B、碳在盛有氧气的密闭容器内燃烧生成二氧化碳气体，结果容器内气体的质量不断增大，故B错误； C、根据高锰酸钾分解产生了氧气、锰酸钾和二氧化锰，固体锰酸钾和二氧化锰均含有氧元素，故C错误； D、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍，故D正确． 故选D． |
| 点评： | 解答这类题目只要根据所给的问题情景及相关信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可． |
A．钚是金属元素
（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。
所示，小李设计的实验装置和 A 
___结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是______________________________________________。下列结构示意图所表示的粒子属于阳离子的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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某化学探究小组对“寻找新的催化剂”进行实验探究，请你参与。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| I. 向A试管中加入ag氧化铁粉末，分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
| III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 |
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| IV. 向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，观察现象。 |
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【实验结论】
（1）实验II、III分别证明氧化铁的 ▲ 、 ▲ 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
【实验评价】
（2）实验设计IV的目的是 ▲ ；
（3）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 ▲ 。
【实验拓展】
（4）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。
下列有关催化剂的说法中正确的是 ▲ 。
A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂只能加快化学反应的速率
D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物