题目内容
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:
蜡烛燃烧产生的火焰是由
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
| 物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
| 石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
| 铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
| 钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
(4)根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点
考点:探究氧气的性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁,写出其反应的文字表达式;
(2)由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因;
(3)由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系,并用实例说明;
(4)根据硫在空气或氧气中燃烧有火焰的实验事实,进行分析解答.
(2)由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因;
(3)由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系,并用实例说明;
(4)根据硫在空气或氧气中燃烧有火焰的实验事实,进行分析解答.
解答:解:
(1)铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁的文字表达式为:铁+氧气
四氧化三铁;
(2)由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因:点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如题干图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的;该物质可能是石蜡受热变成的石蜡蒸气;
(3)由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系:①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点高,燃烧产生了火焰.②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点低,燃烧不产生火焰.③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点高,故推断其燃烧能产生火焰;
(4)根据硫在空气或氧气中燃烧有火焰的实验事实,推测硫沸点<硫燃烧时的温度.
故答案为:
(1)铁+氧气
四氧化三铁;
(2)气态;
(3)沸点、有;
(4)<
(1)铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁的文字表达式为:铁+氧气
| 点燃 |
(2)由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因:点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如题干图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的;该物质可能是石蜡受热变成的石蜡蒸气;
(3)由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系:①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点高,燃烧产生了火焰.②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点低,燃烧不产生火焰.③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点高,故推断其燃烧能产生火焰;
(4)根据硫在空气或氧气中燃烧有火焰的实验事实,推测硫沸点<硫燃烧时的温度.
故答案为:
(1)铁+氧气
| 点燃 |
(2)气态;
(3)沸点、有;
(4)<
点评:本题主要考查氧气的化学性质及探究物质燃烧产生火焰的原因,设计信息知识多,此题创新性强,能很好的培养学生的探究能力.
练习册系列答案
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下列说法正确的是( )
| A、“O3”表示3个氧原子 |
| B、二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的 |
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| D、氧气是由氧元素组成的 |