题目内容
甲、乙两同学帮助老师整理实验室时，发现有一瓶试剂标签残缺，只剩下“Na”和“10%”字样（如图）。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。甲、两同学决定对其成分进行探究：
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】甲根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 。
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9．6 |
【得出结论】乙根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是 。
【设计实验并继续探究】
（1）甲取该溶液少量于试管中，加入紫色石蕊，溶液变蓝，这瓶试剂不可能是 。
（2）乙为了确定该溶液是哪种溶液，又进行了如下实验：
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中，滴加 | 产生大量的气泡 | 该溶液是 ，反应的化学方程式 |
【拓展与应用】
甲确定该溶液，选择了与乙不同的试剂，甲选择的试剂是 （要求类别不同）。
【反思与评价】老师指出该结论不严密，其理由是 。
【交流讨论】A 【得出结论】 NaHCO3（或碳酸氢钠）
【设计实验并继续探究】（1）NaCl（2）盐酸或硫酸 Na2CO3 或碳酸钠）方程式略
【拓展与应用】 CaCl2或BaCl2、Ca（OH）2
【反思与评价】该溶液也有可能是放置较长时间已变质的NaOH溶液
【解析】
试题分析：甲根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是酸，因为酸中没有金属离子；乙根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3，因为即使是该温度时的饱和溶液的溶质的质量分数=9.6／109.6×100%﹤10%，甲取该溶液少量于试管中，加入紫色石蕊，溶液变蓝，这瓶试剂不可能是NaCl，因为氯化钠呈中性，根据实验的现象可以知道需要加入酸溶液，产生气体，从而证明该物质是碳酸钠。
考点：物质的鉴别 酸碱盐的性质和变化
