题目内容

实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①检查装置的气密性；②装入药品，固定仪器；③熄灭酒精灯；④加热，用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导气管。正确的操作顺序是

A. ①②④⑤③ B. ②①④⑤③ C. ②①③⑤④ D. ①②④③⑤

练习册系列答案
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有些元素有变价，如氮元素，某同学在学习中归类了“氮及其化价的价类关系图。

（1）图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：______，它是汽车在行驶中的氧气和氮气反应所生成的，该反应属于______反应。

（2）写出图中B点对应的物质化学式：______，它对应的物质类别是______。

（3）浓氨水有挥发性，会挥发出氨气，标出中氮元素化合价：______。

下列关于二氧化碳的说法不正确的是(　　)

A. 空气中CO2含量过高会造成温室效应

B. 干冰能用来人工降雨，是利用了二氧化碳的物理性质

C. 实验室制取二氧化碳可以用石灰石和浓盐酸

D. 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量

水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。

①保持水的化学性质的微粒是_____(填名称)；

②能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是_____________(用化学方程式表示)；

③向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳，石蕊变成____色，发生的化学反应方程式是__________________。

下列的说法正确的是

A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因为汽油有乳化功能

B. 配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解

C. 将10％的KNO 3 溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20％

D. 将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20％

我国神舟十一号飞船发射成功，使用的燃料中有液氢和液氧，下列说法中不正确的是

A. 液氢是由原子构成的

B. 液氢和液氧的燃烧不会产生雾霾

C. 液氧的作用是支持液氢燃烧

D. 氢元素与氧元素的本质区别是质子数不同

类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸（C2H2O4）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究。

（提出猜想）

猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变____色；

猜想二：草酸受热会分解得到三种氧化物，其中一种可能是____（填化学式）。该猜想的依据是____。

（阅读资料）

（1）．无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色。

（2）．向氯化钯溶液中通入CO，会产生黑色沉淀。

（实验探究）兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过如图的A、B、C装置。

（实验结论）当观察到装置中出现实验现象是____，证明你的猜想是正确的。

（实验反思）实验中需要进行尾气处理……

正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是（　　）

A. H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子

B. 表示的子都是阳离子

C. HCl、HClO、HClO3中氯元素的化合价相同

D. SO2、SO3，H2SO4都是含硫元素的化合物

回顾学生基础实验“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。

（实验过程）

（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为______________mL。

（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。

再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该____(填字母)至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。

A.增加氯化钠 B.减少氯化钠 C.增加砝码 D.减少砝码

（3）量取水:先向_______(选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用__________加水至所需刻度。

（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。

（实验反思）

（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是________(填字母)。

A.在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片

B.将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上

C.氯化钠粉末不纯

D.量筒量取水的体积偏大

E.用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液

F.转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

（拓展计算）

（6）列式计算，将所配的50g 6%的氯化钠溶液稀释至0.9%，需加入水的体积_____。 (计算结果精确到0.1 mL)

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