题目内容
14．下列关于物质提纯的方法（括号中的物质为杂质）中，不正确的一项是（ ）| 选项 | 混合物 | 分离与提纯方法 |
| A | 氯化钠（泥沙） | 混合物放入水中搅拌、溶解、过滤 |
| B | CO2（CO） | 混合物通入澄清石灰水后，再干燥剩余气体 |
| C | CaCl2（CaCO3） | 混合物溶解，滴加适量盐酸，蒸发、结晶 |
| D | Cu（Zn） | 混合物放入试管，滴加足量盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答 解：A、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．
B、CO2能与澄清石灰水后反应生成碳酸钙和水，CO不与澄清石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、CaCO3能与适量盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再蒸发、结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、Zn能与足量盐酸反应生成氯化锌和氢气，Cu不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
故选：AB．
点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
练习册系列答案
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4．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？
大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气．
假设大明猜想正确，请你用实验方法证明．
大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气．
假设大明猜想正确，请你用实验方法证明．
| 验证方法及操作 | 可能看到的现象 | 结论 |
，A元素在化学反应中容易得到电子变成氯离子，属非金属元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意图为：
，该离子带3个单位正电荷．A、B元素形成化合物的化学式（用A、B表示）为BA3．
2．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都不正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 |
| A | NaCl溶液 | MgCl2 | 加入过量的氢氧化钠溶液、过滤 |
| B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入适量的氢氧化钡溶液、过滤 |
| C | Cu | Fe | 加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、加热烘干 |
| D | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
9．建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，构成氯化钠的基本微粒是离子（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应可生成C和D．根据图示回答下列问题．
①1个D分子中含有2个原子．
②对于该反应，下列说法正确的是ac（填字母序号）．
a．4种物质均由分子构成
b．反应前后各元素化合价均发生改变
c．4种物质中属于氧化物的是A、B、C
d．反应中C、D两种物质的质量比为11：7．
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，构成氯化钠的基本微粒是离子（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应可生成C和D．根据图示回答下列问题．
| 反应前 | 反应后 |  | ||
| A | B | C | D | |
 |  |  |  | |
②对于该反应，下列说法正确的是ac（填字母序号）．
a．4种物质均由分子构成
b．反应前后各元素化合价均发生改变
c．4种物质中属于氧化物的是A、B、C
d．反应中C、D两种物质的质量比为11：7．
小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
如图是A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度，请你回答：
3．下列几项说法中，你认为正确的是（ ）
| A． | 在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧 | |
| B． | 氧气的化学性质比较活泼 | |
| C． | 硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧时的现象一样 | |
| D． | 红磷只有在氧气中才能燃烧 |