题目内容
小红对抚州市西湖水质的状况进行相关调查研究:
(1)熊爱红用烧杯取少量西湖水样,发现水中含有些许不溶性杂质,可用过滤的方法去除.
(2)若小红要检验西湖水属于硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,小红在家中可采用煮沸的方法来降低水的硬度.
【考点】硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用.
【专题】空气与水.
【分析】(1)根据过滤的原理分析回答;
(2)根据软硬水和区别方法和降低硬水硬度的方法进行分析.
【解答】解:(1)熊爱红用烧杯取少量西湖水样,发现水中含有些许不溶性杂质,可用过滤的方法去除.
(2)区分软水和硬水常用肥皂水,取样后加入肥皂水振荡,泡沫丰富的产软水,泡沫少的是硬水;在家中可采用加热煮沸的方法降低水的硬度;
故答为:(1)过滤;(2)肥皂水,煮沸.
【点评】本题主要考查了过滤的原理、硬水和软水的鉴别和硬水的软化方法等知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.
.化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了
以下探究:
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加 ,并不断振荡。 | 有 的现象。 写出产生该现象的化学反应方程式 | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设] 猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] 氯化钙溶液呈中性。
[实验探究2]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量该溶液于试管中,向 | 有 生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
| (2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液变红色。 | 说明原溶液中一定有 。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液 (填“部分”或“全部”)变质。
[反思与评价]
(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式: 。
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,
你认为该方案 (填“可行”或“不可行”),原因是 。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:
。