题目内容


小红对抚州市西湖水质的状况进行相关调查研究:

(1)熊爱红用烧杯取少量西湖水样,发现水中含有些许不溶性杂质,可用过滤的方法去除.

(2)若小红要检验西湖水属于硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,小红在家中可采用煮沸的方法来降低水的硬度.


【考点】硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用.

【专题】空气与水.

【分析】(1)根据过滤的原理分析回答;

(2)根据软硬水和区别方法和降低硬水硬度的方法进行分析.

【解答】解:(1)熊爱红用烧杯取少量西湖水样,发现水中含有些许不溶性杂质,可用过滤的方法去除.

(2)区分软水和硬水常用肥皂水,取样后加入肥皂水振荡,泡沫丰富的产软水,泡沫少的是硬水;在家中可采用加热煮沸的方法降低水的硬度;

故答为:(1)过滤;(2)肥皂水,煮沸.

【点评】本题主要考查了过滤的原理、硬水和软水的鉴别和硬水的软化方法等知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.


练习册系列答案
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.化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:

[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?

[实验探究1]

实验操作

实验现象

实验结论

取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加            ,并不断振荡。

              的现象。

写出产生该现象的化学反应方程式                     

氢氧化钠溶液一定变质了。

[提出问题2]   该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?

[猜想与假设] 猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。

猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。

[查阅资料]  氯化钙溶液呈中性。

 [实验探究2]

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。

        生成。

说明原溶液中一定有碳酸钠。

(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。

溶液变红色。

说明原溶液中一定有     

[实验结论] 该氢氧化钠溶液         (填“部分”或“全部”)变质。

[反思与评价]

(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:                                 

(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,

你认为该方案                 (填“可行”或“不可行”),原因是                              

[理解与应用]  氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:                    

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