题目内容
金属材料在生活中使用较广泛，为研究铝和铁的金属活动性，某研究小组进行了如下探究．
（1）小明设计的实验方案：分别将铝粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中，观察反应速率．小丽认为小明设计的实验方案不合理，原因是______．
（2）小芳根据生活中铝制品不易生锈而铁制品容易生锈，得出铁的活动性比铝强．小亮不这么认为，小亮的理由是______．
（3）露天放置的钢铁容易生锈，钢铁生锈是铁与空气中的______发生的化学反应．
（4）如图是元素周期表中铝元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是______
A．该元素原子的质子数数为13
B．该原子在反应中容易失去3个电子
C．该元素属于金属元素
D．该元素的相对原子质量为26.98g．
解：（1）铝粉和铁丝与稀盐酸接触面积不同，不能进行比较，所以这种方法不能得出谁的活动性更强；
（2）铝的化学性质比较活泼在常温下就能够和氧气反应而生成一层致密的氧化铝薄膜，所以铝的活动性更强；
（3）铁生锈的条件为同时和氧气及水接触，所以露天放置的钢铁容易生锈；
（4）根据元素周期表中各符号的意义可以知道：
A、该原子的原子序数为13，故A说法正确；
B、根据其核外电子的排布可以知道，铝原子的最外层电子数为3，小于4个，所以容易失去最外层的电子，故B说法正确；
C、根据铝的名称可以知道，其偏旁为“钅”字旁，所以该元素为金属元素，故C说法正确；
D、元素原子的相对原子质量的单位为“1”，而不是g，故D说法错误．
故选D．
故答案为：（1）铝粉和铁丝其反应时接触面积不同；
（2）铝和空气中氧气反应生成一层致密的氧化膜；
（3）氧气和水；
（4）D．
分析：（1）铝粉和铁丝与稀盐酸接触面积不同，不能进行比较，可以据此解答；
（2）铝的化学性质比较活泼在常温下就能够和氧气反应而生成一层致密的氧化铝薄膜，可以据此解答该题；
（3）铁生锈的条件为同时和氧气及水接触，可以据此解答；
（4）根据元素周期表中各符号的意义进行解答．
点评：本题考查的是金属的活泼性，训练学生分析解决问题的能力，知识迁移的能力．源于教材的探究性题将成为考试的热点．
（2）铝的化学性质比较活泼在常温下就能够和氧气反应而生成一层致密的氧化铝薄膜，所以铝的活动性更强；
（3）铁生锈的条件为同时和氧气及水接触，所以露天放置的钢铁容易生锈；
（4）根据元素周期表中各符号的意义可以知道：
A、该原子的原子序数为13，故A说法正确；
B、根据其核外电子的排布可以知道，铝原子的最外层电子数为3，小于4个，所以容易失去最外层的电子，故B说法正确；
C、根据铝的名称可以知道，其偏旁为“钅”字旁，所以该元素为金属元素，故C说法正确；
D、元素原子的相对原子质量的单位为“1”，而不是g，故D说法错误．
故选D．
故答案为：（1）铝粉和铁丝其反应时接触面积不同；
（2）铝和空气中氧气反应生成一层致密的氧化膜；
（3）氧气和水；
（4）D．
分析：（1）铝粉和铁丝与稀盐酸接触面积不同，不能进行比较，可以据此解答；
（2）铝的化学性质比较活泼在常温下就能够和氧气反应而生成一层致密的氧化铝薄膜，可以据此解答该题；
（3）铁生锈的条件为同时和氧气及水接触，可以据此解答；
（4）根据元素周期表中各符号的意义进行解答．
点评：本题考查的是金属的活泼性，训练学生分析解决问题的能力，知识迁移的能力．源于教材的探究性题将成为考试的热点．
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