题目内容
20.氢氧化钠是一种重要的化工原料,也是实验室中常见的一种试剂,氢氧化钠必须密封保存,用化学方程式表示变质原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.探究一:确定一瓶氢氧化钠固体是否变质
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量样品于试管中,加入适量水,样品全溶解后,滴加足量的稀盐酸(填一种溶液名称) | 有气泡产生 | 氢氧化钠固体已变质 |
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①取少量样品于试管中,加入适量水,样品全溶解后,滴加过量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钠固体部分变质 |
| ②静置后取上层清液于试管中,滴入2滴酚酞试液 | 溶液变为红色 |
分析 根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应,进行分析解答;
探究一:根据碳酸盐遇酸会生成二氧化碳的性质,检验碳酸钠的存在;
探究二:除去碳酸钠,就是把杂质离子转化为沉淀或气体或水而除去;证明氢氧化钠变质时,要考虑碳酸钠的水溶液也显碱性;
方案中滴入过量的CaCl2溶液目的是除去氢氧化钠变质生成的碳酸钠.
解答 解:氢氧化钠在空气中能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠而变质,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
探究一:要检验氢氧化钠变质,就是检验碳酸钠的存在,碳酸盐可以与酸反应放出能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体;所以可以加入盐酸,根据产生气体证明变质;
探究二:检验变质程度,就是检验是否含有氢氧化钠,根据氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,加入过量的氯化钡除去碳酸钠,然后在反应后的溶液中滴入酚酞,溶液变红色,则一定是氢氧化钠溶液使酚酞变红,所以氢氧化钠没有完全变质;实验方案中滴入过量的CaCl2溶液目的除去氢氧化钠变质生成的碳酸钠.
故答案为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
探究一:确定一瓶氢氧化钠固体是否变质
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 稀盐酸 | 有气泡产生 |
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 溶液变为红色 |
点评 本题综合考查了氢氧化钠的性质以及碳酸根的检验方法及除杂方法,注意把握加入试剂的量,除杂过程中不能加入新的杂质离子,正确选择试剂.
练习册系列答案
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8.2015年10月,我国科学家屠呦呦由于发现了青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔医学奖.下列有关青蒿素的说法不正确的是( )
| A. | 青蒿素是一种有机物 | B. | 青蒿素中碳、氢原子个数比为15:22 | ||
| C. | 青蒿素由三种元素组成 | D. | 青蒿素的相对分子质量为42 |
15.下列选用的除杂试剂和实验操作不正确的是( )
| 组别 | 物质 | 杂质 | 所选试剂(或操作) |
| A | HCl | H2SO4 | 加适量氯化钡溶液、过滤 |
| B | CaCl2 | CaCO3 | 加水溶解、过滤、蒸发 |
| C | Fe | Cu | 加过量稀盐酸、过滤 |
| D | CO | CO2 | 通入足量氢氧化钠溶液、干燥 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.
在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.该组同学对该实验进行了一系列的研究.
(1)溶液M的可能组成:
猜想①:是Ca(OH)2,
猜想②:是CaCl2(查资料知CaCl2水溶液呈中性).
为了确定其组成,同学们设计了如表方案并进行实验:
(2)若猜想①正确,则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质:
[提出假设]猜想一:NaOH和Na2CO3; 猜想二:Ca(OH)2和NaOH;猜想三:NaOH.
[设计实验]设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑反应物是否过量.
(1)溶液M的可能组成:
猜想①:是Ca(OH)2,
猜想②:是CaCl2(查资料知CaCl2水溶液呈中性).
为了确定其组成,同学们设计了如表方案并进行实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞 | 溶液变成红色 | 猜想①正确 |
[提出假设]猜想一:NaOH和Na2CO3; 猜想二:Ca(OH)2和NaOH;猜想三:NaOH.
[设计实验]设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液溶液 | 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
| 若A中没有沉淀,B中产生沉淀 | “猜想二”成立 | |
| 若A.B中都没有沉淀 | “猜想三”成立 |
10.所给粒子结构示意图如下图,下列说法正确的是( )

| A. | 它们都是离子 | B. | 它们都是原子 | ||
| C. | 它们都是相对稳定的 | D. | 甲与丙能构成离子化合物 |