题目内容
18．李明同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为正确的是（ ）| A． | 在实验室中不能用排水法收集二氧化碳气体，是因为二氧化碳易溶于水 | |
| B． | 验证质量守恒定律时，必须都在密闭容器内进行 | |
| C． | 二氧化碳能灭火是由于它能降低可燃物的着火点，且密度比空气大 | |
| D． | 配平化学方程式的依据是质量守恒定律 |
分析 A、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断．
B、根据验证质量守恒定律的注意事项进行分析判断．
C、根据物质的着火点一般不变进行分析判断．
D、根据配平化学方程式的依据进行分析判断．
解答 解：A、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集二氧化碳，故选项说法错误．
B、验证质量守恒定律时，有气体生成的反应必须都在密闭容器内进行，否则不必须，故选项说错误．
C、物质的着火点一般不变，二氧化碳能灭火是由于它不燃烧不支持燃烧，且密度比空气大，故选项说法错误．
D、配平化学方程式的依据是质量守恒定律，故选项说法正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握二氧化碳的性质、质量守恒定律的有关知识等是正确解答本题的关键．
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9．挑战极限：12克硫和I6克氧气在密闭容器内充分反应后，最后容器内有二氧化硫（ ）
| A． | 28克 | B． | 24克 | C． | 32克 | D． | 无法确定 |
7．某班同学对酸碱这和反应的分组实验探究如下：
（1）甲小组把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液时忘记先加无色酚酞试液，然后再补加指示剂，结果发现酚酞示意图不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸和氢氧化钠发生而了反应，而乙小组是先把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，然后加指示剂，结果发现酚酞试液也不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸和氢氧化钠发生了反应，甲、乙两小组反应后的溶液的酸碱性不一定（填“不一定”或“一定”）相同，为了进一步确定溶液的酸碱性，可选用的试剂有紫色的石蕊试液（写一种即可）．
（2）丙小组向滴有无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入足量稀盐酸，边加边振荡，观察到有气泡产生（填现象）时，则可认为所用的氢氧化钠溶液已经变质．
为检验氢氧化钠溶液的变质程度，小组同学设计了下列方案：
（1）甲小组把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液时忘记先加无色酚酞试液，然后再补加指示剂，结果发现酚酞示意图不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸和氢氧化钠发生而了反应，而乙小组是先把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，然后加指示剂，结果发现酚酞试液也不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸和氢氧化钠发生了反应，甲、乙两小组反应后的溶液的酸碱性不一定（填“不一定”或“一定”）相同，为了进一步确定溶液的酸碱性，可选用的试剂有紫色的石蕊试液（写一种即可）．
（2）丙小组向滴有无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入足量稀盐酸，边加边振荡，观察到有气泡产生（填现象）时，则可认为所用的氢氧化钠溶液已经变质．
为检验氢氧化钠溶液的变质程度，小组同学设计了下列方案：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少许样品于试管中，滴加足量的氯化钙溶液，过滤，向滤液中滴加无色的酚酞试液 | 产生白色沉淀，溶液变红色 | 氢氧化钠溶液部分变质 |
14．空气中氮气约占总体积的$\frac{4}{5}$，氧气约占总体积的$\frac{1}{5}$，则空气中氮气和氧气的质量比大约是（ ）
| A． | 7：32 | B． | 4：1 | C． | 7：2 | D． | 7：8 |
3．下列物品属于有机合成材料制成的是（ ）
| A． | 蚕丝被 | B． | 铝合金门窗 | C． | 瓷碗 | D． | 涤纶T恤 |
10．下列有关金属及合金的说法中正确的是（ ）
| A． | 铁制品生锈通常可用食盐水清洗掉 | |
| B． | “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大 | |
| C． | 铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈 | |
| D． | 在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金金 |
A、B、C、D、E均为初中化学学习中常见物质，其中A为单质，其余均为两种元素组成的化合物，C在A中燃烧化合生成D，B在A中燃烧生成D和E，E在一定条件下可以转化生成A．（用“-”表示两种物质之间能够发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分物质之间的反应及转化关系如图所示）
6．在化学符号①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH- ⑥$\stackrel{+2}{Zn}$SO4中，关于数字“2”的意义，下列说法错误的是（ ）
| A． | 表示分子个数的是② | |
| B． | 表示离子所带电荷数的是③⑤ | |
| C． | 表示化合价数值的是⑥ | |
| D． | 表示一个分子中所含某种原子个数的是①④ |