题目内容
如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ）
A. B. C. D.
下列说法中正确的是
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．红磷在空气中不能燃烧
D．硫燃烧时生成无色无味的气体
对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：(1)取大小相等的三种金属片，分别放入硫酸铜溶液中，一段时间后，甲、乙表面出现红色物质，丙没有明显现象。(2)取大小相等的甲、乙两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、乙表面都产生气泡，但甲产生气泡的速率明显比乙的快。则下列判断正确的是
A. 金属丙和稀盐酸能发生反应，生成盐和氢气
B. 金属活动性顺序由强到弱是：甲＞乙＞丙
C. 金属活动性顺序由强到弱是：丙＞甲＞乙
D. 金属活动性顺序由强到弱是：丙＞乙＞甲
地壳中含量最多的金属元素是
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
下列叙述正确的是( )
A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的纯净物
B. 分子在不停运动，原子不运动
C. 原子的最外层电子数决定元素的种类
D. 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
A~G是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示。其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J能使澄清石灰水L变浑浊。
（1）写出物质A、J的化学式：A__________ J__________________
（2）G在D中燃烧的实验现象是________，反应文字表达式为______。
（3）B和F的溶液混合后产生D，B在此反应中作_____。
（4）写出物质D的一种用途___________。
某探究小组为研究加热是否能促进过氧化氢溶液的分解，设计了如下实验：
（实验步骤）在A、B、C三只试管中分别加入等体积5% 的双氧水溶液，进行如下图实验。
（实验现象）A.试管壁有气泡附着，但带火星木条不复燃
B.有大量气泡产生，带火星木条不复燃
C.有大量气泡产生，带火星木条复燃
（实验分析）
A.试管现象说明，过氧化氢在常温下______________。
B.试管中，带火星木条不复燃的可能原因是：_______。
C.装置中烧杯中冰水的作用是________________。
（实验结论）___________________。
下图所示的实验操作不正确的是
A. A B. B C. C D. D
B. 
C. 
D. 
口算能手系列答案口算能手系列答案 B. C. D. 口算能手系列答案
