题目内容
天津港爆炸事件后关于安全的化学知识引起社会各界重视。下列实验安全知识正确的是
A．尝药品的味道 B．向试管中加入2/3容积的液体并加热至沸腾
C．用灯帽盖灭酒精灯 D．实验剩余药品带回家继续做家庭实验
某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响．
操 作 | 装 置 | 现 象 |
（1）．取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上． |
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（2）．分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有热水的③中． |
| 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生． |
（3）．把铜丝网插入①中． |
| ①中有大量气泡产生，5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有少量气泡产生． |
回答下列问题：
（1）仪器①的名称是_____；仪器③的名称是_____．
（2）仪器②中实验的目的是_____．
（3）能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率_____（填“是”或“否”），理由是_____
（4）如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是_____．
A 称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
B 向仪器②中加入二氧化锰
C 将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中
D 将铁丝换成铜丝
E 将过氧化氢溶液加水稀释．
浓硫酸能脱去一些结晶水合物的水分子，胆矾
，在试管中加入
蓝色晶体，
白色晶体，
是某种浓度的单位
表1硫酸脱水性实验结果
硫酸浓度 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 | 9 | 8 |
晶体颜色 | 变化 | 变化 | 变化 | 变化 | 变化 | 变化 | 不变 | 不变 | 不变 |
的硫酸均具有脱水性。
表2不同温度下各质量分数浓度的硫酸密度
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15 |
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20 |
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25 |
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浓度
有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶，如图所示。
老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。
（实验探究）
（1）从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是___________。
（2）甲同学设计了如下方案进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量瓶内液体加入试管中，滴加足量的稀盐酸 | ________ | 该液体是碳酸钠溶液 |
（3）乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量瓶内液体加入试管中，滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后，取上层清液，滴加酚酞溶液 | ________ | 该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式：________ |
（4）丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处， 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。
（实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签_____________。
（反思与交流）
（1）为了不使标签破损，应如何正确操作_______________________。
（2）药品取完之后应及时密封保存。