题目内容

5．下列实验操作中，全部不正确的组合是（　　）
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

分析 ①根据托盘天平的使用方法进行分析判断；
②根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断；
②根据块状固体药品的取用方法进行分析判断；
④根据过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则进行分析判断．

解答 解：①托盘天平的使用要注意“左物右码”的原则，图中所示操作错误；
②向试管中加入粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确；
③向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；
④过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案
相关题目
15．下图所示的实验操作，正确的是（　　）
A．
验证氢气的可燃性		B．
蒸发结晶
C．
稀释浓硫酸		D．
测溶液pH
16．化学是一门以实验为基础的科学，请结合如下所示实验装置回答问题．
（1）写出图中X仪器的名称长颈漏斗．
（2）小明同学在实验室制取一小瓶干燥的CO2气体，请你帮他选择最佳装置，连接顺序是zabdc（填写管口连接顺序），其中C装置中盛装的试剂为浓硫酸．
（3）小华同学在实验室制取一瓶较纯净的氢气，请帮他选择合适的收集装置，气体应从选择的收集装置f管口进入（填字母序号）
13．写出在生活中区分下列各组物质的一种方法．
（1）食盐水和糖水：品尝味道；
（2）酒和醋：闻气味；
（3）铁丝和铜丝：观察颜色．
20．实验是化学的基础，物质的分离、除杂、检验和鉴别是化学实验的重要环节．下面实验设计不能达到实验目的是（　　）
实验目的实验设计
A将铁粉和铜粉分离用磁铁吸引
B除去水中含有的杂质沉淀、过滤、吸附、蒸馏
C检验二氧化碳将气体通入澄清石灰水
D鉴别盐酸、NaCl溶液和NaOH溶液分别向三种溶液中滴加几滴无色酚酞
A．A、B．B、C．C、D．D、
10．化学是一门以实验为基础的科学，以下是初中化学中的一些常见实验：

（1）实验A，导致实验结果偏小的原因可能有哪些？（写一条即可）红磷的量不足．
（2）实验B中，观察到什么现象可以证明温度达到着火点是燃烧的条件之一？铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧．
（3）实验C中的操作会造成酸滴飞溅，请解释原因．水的密度较小，浮在浓硫酸上面，浓硫酸溶解时放出大量的热，会使水沸腾，造成酸滴飞溅．
17．金属及合金有广泛的用途．
（1）铝的化学性质活泼却较耐腐蚀，原因是铝能够和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化膜，阻止铝的进一步氧化或者4Al+3O2=2Al2O3，铝在高温条件下可以与Fe3O4发生置换反应，反应的化学方程式为4Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4Al2O3．
（2）向一定质量的AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入mgZn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量．得到的固体质量仍为mg，则固体中一定含有的金属是银和铁，滤液不一定（填“一定”“不一定”或“一定不”）是无色的．
（3）某同学用下列装置完成模拟冶铁并检验气体生成物的实验．

①该装置必须加以改进的是尾气处理；
②装置B、E的作用分别是什么？B：检验二氧化碳是否除尽；E：检验是否生成了二氧化碳．
③取10g赤铁矿，充分反应后，测得生成二氧化碳的质量为6.6g，则赤铁矿中氧化铁的质量分数是多少？80%．
14．已知A-I均为初中化学常见的物质，它们相互间的转化关系如图所示，该图体现了化合物F四种不同的化学性质，其中B溶液呈蓝色，I是无色无味的气体，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，C与E反应产生氨味气体．（“-”表示两物质间能反应，“→”表示物质间的转化关系．）
（1）I的化学式为CO2．
（2）B与G反应的化学方程式为CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．
15．如图所示图象关系正确的是（　　）
A．
在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
B．
向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
C．
向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
D．
表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图

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