题目内容
气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题∶
(1)仪器a的名称是________．
(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是_______________(填字母)．
(3)写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式________________．
(4)用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字说明其原因_______________________________．
(5)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2．
已知∶SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应．
①制取SO2的化学方程式为________________________．
②制取SO2的收集装置为________(填字母)．
③在收集SO2，为了避免SO2对环境的污染，对SO2的收集装置作了改进(见下图)，请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向)．
解析：
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答案：(1)铁架台 (2)B (3)2KClO3 (4)高锰酸钾受热分解生成了MnO2，可作为氯酸钾分解的催化剂 (5)①Na2SO3＋H2SO4(浓) ②D ③见下图(以导管长短位置作为得分点)．
评分说明∶第(1)小题有错别字不给分，写“带铁圈的铁架台”不扣分；第(4)小题意思相近即给分，给分点为“产物为MnO2”；第(5)小题第①题未写“浓”也给分，第③题以导管长短以及位置作为得分点，有不到位的地方(如导管不够长)适当扣0.5分，要求“短导管不超超中间，长导管超中间，长短导管长度有一定差距”． |
2KCl＋3O2↑
Na2SO4＋H2O＋SO2↑
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（1）实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验
①要制取较多的O2用来探究其性质（要求制取过程中可以添加反应物），组装气体发生装置需要的仪器是 
（填序号），收集氧气应采用 向上排空气 法。
②提纯初盐时，过滤需要选用上述仪器中的 （填序号），出此之外还缺少的仪器是滤纸、 、 （填名称）。
（2）美羊羊同学的购物袋装薯片中发现还有一个小袋，上面
标有“成分：CaO、Fe;作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色，大多数是灰白色的。经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3,灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，美羊羊同学打算进行实验探究，请你一同参与。
【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
【实验设计】装置如下图所示：
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【实验预测与分析】
①若要证实样品中含有CaCO3，观察到的实验现象是 ，B中发生反应的化学方程式为 。
②若要证实样品中含有Fe，E中应该观察到的现象是 ，此时C装置的作用是
③看了美羊羊同学的分析结论，有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，
请你写出其中一种物质的化学式 。
甲、乙、丙为初中化学常见物质，甲是石灰石的主要成分，
中常见一种气体的反应。则乙为 ，丙→甲转化的
反应方程式为 。
