如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图.其中(“ 代表氧原子.“ 代表硫原子)下列说法不正确的是 ( ) A．变化I中的“一定条件可能是升高温度 B．变化Ⅱ发生的是分解反应 C．变化Ⅱ中反应涉及的三种分子 : : 的个数比为2:1:2 D．在示意图中所有物质均为氧化物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）下列说法不正确的是 ( )

A．变化I中的“一定条件”可能是升高温度 B．变化Ⅱ发生的是分解反应

C．变化Ⅱ中反应涉及的三种分子：：的个数比为2:1:2

D．在示意图中所有物质均为氧化物

练习册系列答案

相关题目

⑴均衡的膳食结构可以保障身体健康。

某种食品的配料标签如右图所示。

①该配料中富含蛋白质的物质是 ▲ 。

②从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是 ▲ 。

⑵良好的生态环境可以提升生活质量。

①硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可用 ▲ 进行中和处理后再排放。

②在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气体可能是 ▲ （填字母）。为避免它对室内空气的污染，应注意开窗通风。

A．氦气 B．二氧化碳 C．甲醛 D．甲烷

⑶先进的交通工具可用加快出行步伐。

据2015年5月17日《中国日报》报道：连盐铁路是国家沿海铁路大通道的重要组成部分，也是实施江苏沿海开发国家战略的重要基础设施项目。预计2017年5月底建成，建成后，苏北革命老区将逐步跨入“高铁时代”。现有以下三种材料：A．金属材料 B．合成材料 C．复合材料

根据要求选择填空（填字母）：

①钢轨建设需要大量的钢铁，钢铁属于 ▲ 。

②高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于 ▲ 。

某铝制品的主要成分是Al和Cu，课外小组将200gNaOH溶液不断地加到50g铝制品中得到如下数据

（已知金属铝既可以跟强酸反应也可以与强碱反应，而金属铜不能与强碱反应，铝与NaOH溶液反应的化学方程

式为：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑）

实验次数	第一次	第二次	第三次	第四次
加入氢氧化钠溶液的质量/g	50	50	50	50
剩余固体的质量/g	36.5	23	9.5	9.5

请回答以下问题（1）该50g铝制品中含有 g铜。

（2）求所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少？

生活中“衣食住行”各个方面都离不开化学，请回答下列问题：

（1）小明查看校服标签，发现其主要成分为涤纶，请写出涤纶的优点和缺点；

（2）小明在自己家厨房中发现了加碘食盐，在食盐中加碘的作用是

（3）小明家以前用液化石油气（主要成分C₃H₈、C₄H₁₀），现在改为天然气，大

大方便了生活，他家的燃气泄漏报警器位置应如何改动；

（4）汽车的普及方便我们出行，但是随之而来的污染也很严重，为了减少污染，

小明应向汽车制造厂家提出的合理化建议是。

2015年地球日活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式—提高资源利用效益”。根据你所掌握的化学知识，判断下列做法（或叙述）正确的是( )

A．为了节约粮食，把发霉的大米清洗后继续煮熟食用

B．人类需要的能量都是由化学反应提供的

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分，从而节约能源

D．生活用水可以任意排放，因为其中不含有毒的物质。

为达到实验目的，下列实验方案或结论错误的是( )

选项	实验目的	实验方案或结论
A	除去氧化镁固体中少量的氢氧化镁	加入适量的稀硫酸，过滤
B	鉴别①CuSO₄溶液②稀H₂SO₄ ③NaCl溶液 ④NaOH溶液	不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C	除去N₂中少量的O₂	将气体通过灼热的铜网
D	鉴别炭粉、氧化铜和铁粉三种黑色粉末	各取少量于试管中，分别滴加稀盐酸，观察现象

已知过氧化钠（化学式为Na₂O₂）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na₂O₂反应放出O₂，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na₂O₂＋2CO₂＝2Na₂CO₃＋O₂。某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图一所示的实验装置。

⑴装置①中CO₂的制取方法有多种，若用稀盐酸和石灰石制取CO₂，该反应的化学方程式为。若用加热NaHCO₃固体制取CO₂，应该选用的发生装置为（选填图二中字母）。

⑵夏天室温很高的时候，检验A装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后，若导管口有气泡冒出……，说明装置不漏气。

⑶为收集纯净干燥的O₂，装置③中盛放的试剂为，作用是；装置④中盛放的试剂为，作用是；则⑤中收集方法可选用。

A．排水集气法 B．向下排空气法 C．向上排空气法 D．真空袋收集法

⑷当观察到装置②中时应停止通CO₂。

⑸此外,过氧化钠也能与水反应生成碱和氧气, 试写出该反应的化学方程式：，若用此反应制O₂，由于该反应速率较快，故可选用的发生装置为（选填图二中字母）。

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降。请看图回答问题：

A B C D E F

(1) B中白磷能够燃烧的原因是____________________________________

(2) D中反应的化学方程式为 __________________________________

(3) E中的实验现象是 _______________________________________

(4) 用F装置收集气体的依据是 ________________________________

(5)人教版高中教材《化学1》显示，过氧化钠（Na₂O₂）和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置，检查气密性良好后进行实验验证．预热后对试管进行加热（2NaHCO₃Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O）．观察到图甲浓硫酸中有气泡产生，蚊香熄灭。浓硫酸的作用______________。观察图乙中的蚊香燃烧更剧烈，说明有氧气产生。由资料和实验可得出的结论是________________________________________

下列化学用语表达错误的是

A.两个氮气分子：2N2

B.淀粉的化学式：(C₆ H₁₀O₆)_n

C.臭氧中氧元素的化合价：

D. 一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：

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