题目内容

16.A~F是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示,已知A、B组成相同,C是我们呼吸必不可少的气体,E是天然气的主要成分,请回答下列问题:
(1)A的化学式为H2O2
(2)反应②的基本反应类型为分解反应.
(3)反应④的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 A、B组成相同,C是我们呼吸必不可少的气体,则C为氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,过氧化氢与水的元素组成相同,则A为过氧化氢,B为水;水通电分解生成氢气和氧气,则D为氢气;氢气在氧气中燃烧生成水,E是天然气的主要成分,E为甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,F为二氧化碳;据此进行分析解答.

解答 解:A、B组成相同,C是我们呼吸必不可少的气体,则C为氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,过氧化氢与水的元素组成相同,则A为过氧化氢,B为水;水通电分解生成氢气和氧气,则D为氢气;氢气在氧气中燃烧生成水,E是天然气的主要成分,E为甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,F为二氧化碳.
(1)A的化学式为H2O2
(2)反应②,即水通电分解生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)反应④,即甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案为:(1)H2O2;(2)分解反应;(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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1.根据下列实验装置图,回答有关问题

(1)图中标有①的仪器名称是长颈漏斗.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条燃烧状况进行判断,若熄灭,则收集满了,集满二氧化碳的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
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(4)小可同学为探究乙烯的化学性质,设计了如图所示的实验装置,已知:①乙烯是一种无色气体,具有可燃性;②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色;③乙烯能使四氯化碳溶液褪色.他的操作过程如下:关闭止水夹1.打开止水夹 2.打开活塞,观察到A、B中溶液均逐渐退至无色.关闭止水夹2.打开止水夹1.在尖嘴导管处点燃乙烯,发现火焰较微弱,说明尖嘴导管处乙烯量较少.待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是乙烯具有可燃性.于是,他关闭水夹Ⅰ一段时间后,向贮气瓶中加水,说明乙烯难(填“难”或“易”)溶于水.打开止水夹Ⅰ,重新点燃乙烯,观察到火焰明亮且有浓烟.他关闭止水夹1一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是防止温度达到着火点引燃了贮气瓶中的乙烯.

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