题目内容
空气成分中能供给人体呼吸的气体是
A．稀有气体 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳
B
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C. 燃烧过程中，原子的种类也发生了变化
图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质，用“﹣”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应，下列说法不正确的是（ ）
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| A． | 甲可以为盐 | B． | 乙只能是氧化物或酸 |
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| C． | 丙只能是金属单质、盐或碱 | D． | 其中一个反应能同时生成两种沉淀 |
下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程：
（1）用手触摸②的烧杯外壁，感觉发烫，这是由于氢氧化钠固体溶于水时会 （填“吸热”或“放热”），该溶液呈 色；③中的溶液显 色．
（2）从③到④溶液的颜色变化不明显，说明④中的溶液呈 性（填“酸”或“碱”）．
（3）c溶液和a溶液对比，c溶液颜色更浅．
【提出问题】
为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅？
【设计实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 甲 | 取少量c溶液滴入稀盐酸 | 有气泡产生 | 溶液中含较多 |
| 乙 | 另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液 | 无明显现象 | 溶液中没有大量的 离子 |
的CO32﹣或HCO3﹣【实验结论】
根据甲、乙两个实验得出的结论，写出甲实验中发生反应的化学方程式： ．
【实验反思】
同种反应物在不同的条件下发生化学反应时，可能得到不同的产物．如：碳在氧气中燃烧可以生成 或 ．
下列实验操作中正确的是（ ）
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| A． |
取用金属颗粒 | B． |
倾倒液体 | C． |
稀释浓硫酸 | D． |
二氧化碳验满 |
