题目内容
1．Na2CO3俗称纯碱，其溶液的去油污能力较好，且能使无色酚酞试液变红．【实验一】碳酸钠溶液的pH大于7（填“大于”“小于”或“等于”）；
提出问题：是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红；
实验方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞试液，再加入适量的Ba（OH）2溶液，观察红色是否消失．
写出此过程发生反应的化学方程式：Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH；
（1）小雯认为方案不妥，不妥之处是反应生成氢氧化钠，碱性不消失；
（2）小雯想设计一个实验方案验证是否是CO32-的作用使酚酞试液变红．在下列物质中选用的试剂是A、C（填序号），写出其中一个反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
A．HCl B．NaOH C．CaCl2
【实验二】小润向盛有酚酞和Na2CO3溶液的烧杯中加入稀硫酸至溶液变为无色；
提出问题：反应后溶液中溶质组成是什么（酚酞不填）；
做出猜想：1．Na2SO4； 2．Na2SO4和Na2CO3； 3．Na2SO4和H2SO4
其中猜想2（填序号）是不合理的；
实验方案：为了判断哪种猜想合理，小润可选择BCD（填序号）来证明．
A．BaCl2溶液 B．NaHCO3溶液 C．Zn D．CuO．
分析 根据物质的性质结合反应的实验现象进行分析解答，碱性溶液中酚酞为红色；要验证是碳酸根离子的缘故，选择的试剂需要将碳酸根离子消耗掉；检验硫酸要根据硫酸的性质进行．
解答 解：【实验一】碳酸钠溶液呈碱性，其pH大于7，故填：大于；
氢氧化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，故填：Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH；
（1）小雯认为方案不妥，不妥之处是二者反应能生成氢氧化钠，碱性不消失，红色不褪去，故填：反应生成氢氧化钠，碱性不消失；
（2）要想设计一个实验方案验证是否是CO32-的作用使酚酞试液变红．选择的试剂需要除去碳酸根离子，故可以选择盐酸或是氯化钙溶液，盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故填：A、C；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
【实验二】由于溶液呈无色，故不能含有碱性物质，故其中猜想2是不合理的；
实验方案：为了判断哪种猜想合理，就是判断有没有硫酸，小润可选择碳酸氢钠溶液、金属锌以及氧化铜来验证硫酸的存在，故填：BCD．
点评 本题考查的是常见的物质的性质的推断，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．
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11．下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（ ）
| A． | 用酚酞试液鉴别氯化钠溶液和盐酸 | |
| B． | 用酚酞试液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | |
| C． | 用水鉴别碳酸钙和氧化钙 | |
| D． | 用碳酸钠溶液鉴别Ca（OH）2和BaCl2溶液 |
12．下列有关实验现象的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 | |
| B． | 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液会变红 | |
| C． | 煤炉中煤层上方的火焰呈蓝色 | |
| D． | 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 |
6．正确运用化学用语是学好化学的基础．请用化学符号完成下表中的空格．
| 2个水分子 | 2个亚铁离子 | 氧化钙中钙元素显+2价 | 2个铁原子 |
归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）．
11．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ ）
| A． | CuO（C）--在空气中灼烧 | |
| B． | CaCO3固体（CaO固体）--高温煅烧 | |
| C． | NaCl溶液（Na2CO3）--加入适量的澄清石灰水，过滤 | |
| D． | CO2气体（HCl气体）--依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸 |