题目内容

17．有关溶液，下列说法错误的是（　　）
A．某温度下两种不同的物质的溶液，溶质质量分数相同，则两种物质的溶解度一定相同
B．硝酸钾的饱和溶液中含少量氯化钠时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾
C．将溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸，加水的质量与所取浓硫酸的质量相等
D．在相同温度相同溶剂的条件下，要判定不同物质溶解度的大小，可以根据其饱和溶液的溶质质量分数

分析 根据已有的溶液的在进行分析解答，溶液稀释前后溶质质量不变，溶解度与物质的溶质质量分数有一定的关系，据此解答．

解答 解：A、某温度下两种不同的物质的溶液，溶质质量分数相同，但是溶液质量不一定相同，故溶解度不一定相同，错误；
B、硝酸钾的溶解度随温度升高变化明显，硝酸钾的饱和溶液中含少量氯化钠时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾，正确；
C、将溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸，加水的质量与所取浓硫酸的质量相等，正确；
D、在相同温度相同溶剂的条件下，要判定不同物质溶解度的大小，可以根据其饱和溶液的溶质质量分数的大小进行判断，正确；
故选A．

点评 本题考查的是溶液以及溶解度的知识，完成此题，可以依据已有的影响溶解度的因素以及溶质质量分数的计算进行．

练习册系列答案
相关题目
7．下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是（　　）
A．羊毛围巾B．塑料包装袋C．玻璃杯D．镁铝合金
8．结合下列实验装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a是锥形瓶，b是水槽．
（2）实验室制取氧气、制取二氧化碳气体，都可以使用的发生装置是A；用过氧化氢制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，要得到很纯净的氧气，收集装置应选用C．
（3）用B装置制取氧气时，靠近试管口处放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
5．生活、生产、环保等都离不开化学．我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角来看问题．节假日里，某班同学去郊外进行野炊活动．请回答下列问题：
（1）他们所带的下列物品中，主要材料属于有机合成高分子材料的是D（填序号）．
A、纯净水     B、棉布围裙       C、铝合金锅      D、塑料凳子
（2）学生野炊的食谱如下：
主食馒头
配菜红烧肉、豆腐汤、牛肉干
从膳食平衡角度来看，你认为应补充的营养素是维生素．
（3）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有乳化功能．
（4）点火后，老师让小辉把锅调节到合适的高度，这样做的原因可能是B．
A、使用焰心加热    B、使用外焰加热     C、使用內焰加热
（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可涂抹下列物质之一以减轻疼痛，该物质是C（填序号）
A、食醋（pH＜7）B、食盐水（pH=7）C、肥皂水（pH＞7）
12．已知甲和乙在催化剂和加热的条件下能反应生成丙和丁．

（1）根据图中的微观过程，写出该反应的化学方程式CO2+3H2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
（2）该反应所用催化剂主要成分是氧化铜、氧化锌、二氧化钛．其中的二氧化钛在物质类别上属于氧化物．
（3）很多化学反应都要催化剂，其特点是能改变化学反应速率，本身的质量和化学性质不变．
2．螺蛳是大家熟悉的一种动物，也是经常出现在饭桌上的味美价廉的一道菜．有一天小明在吃螺蛳的过程中，爱探究的他提出了以下几个有关螺蛳的问题，你能帮他解答吗？
螺蛳壳的主要成分是否和鸡蛋壳一样，也是碳酸盐呢？小明向螺蛳壳表面滴加稀盐酸，如能产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，则证明其成分是碳酸盐．
9．实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液钢里，如果将废液直接排放就会造成水污染，于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如下：

请回答；
（1）操作a、操作b均为过滤，该操作需要使用的铁制仪器为铁架台；
（2）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是硫酸锌；固体B的化学式为铁；
（3）写出步骤①其中的一个反应的化学方程式：CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe；步骤④发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（4）要检验步骤④中加入稀硫酸是否足量的方法是取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量（写出实验操作、实验现象、实验结论）
15．下列关于水的说法错误的是（　　）
A．用明矾可将硬水变成软水B．用肥皂水区分硬水和软水
C．久置蒸馏水pH值约为5.6D．过滤可除去水中的不溶物
16．下列叙述中，属于物质物理性质的是（　　）
A．铁易生锈B．生石灰用作干燥剂
C．酒精易挥发D．H2CO3能使紫色石蕊溶液变成红色

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