题目内容

6．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
A．氧气可用作火箭发射的燃料
B．氧气能供呼吸，化学性质比较活泼
C．将带有火星的木条伸入集气瓶中，可以检验氧气是否收集满
D．工业上用分离液态空气或膜分离技术制氧气都是化学变化

分析 根据氧气的性质和用途进行判断即可．

解答 解：A、氧气不可用作火箭发射的燃料，只能作助燃剂，错误；
B、氧气能供呼吸，化学性质比较活泼，正确；
C、将带有火星的木条伸入集气瓶瓶口，可以检验氧气是否收集满，错误；
D、工业上用分离液态空气或膜分离技术制氧气都是物理化学，错误；
故选B

点评 了解氧气的化学性质和物理性质，并结合题意灵活分析解答．

练习册系列答案
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1．近年来．中国离铁得到飞速发展，由于高铁列车车厢是密闭的空间．因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要．
（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂．下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe203+3NaN03+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X，则X的化学式为H2O
（2）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使用车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（3）当你乘坐高铁列车出外旅行时，你应该禁止抽烟（答一点）．
17．下列物质属于纯净物的是（　　）
A．陈醋B．冰块C．果汁D．河水
14．下列有关计算结果错误的是（　　）
A．K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价
B．NH4NO3中氮元素的质量分数为35%
C．C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同，均为6：1
D．NaHCO3的相对分子质量是83
1．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：
（1）写出物质化学式：AKMnO4CMnO2    DK2MnO4 FCO2；
（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应的文字（或符号）表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
11．下列说法正确的是（　　）
A．化合物中非金属元素都是显负价
B．原子非常小，不能再分
C．氯化钠由氯化钠分子构成的
D．分子、原子都能保持物质的化学性质
18．刘大叔欲给一块农田施用氮肥硝酸铵【NH4NO3】10kg，在农业技术员的指导下改施氮肥尿素【CO（NH2）2】．求：应施用尿素多少kg肥效才与硝酸铵相当？
15．如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题
（1）t1℃时，125g A的饱和溶液中所含溶质的质量为25g；
（2）当A中含有少量B时，可以用冷却热饱和溶液（或降温结晶）法提纯A；
（3）根据以上方案得到的A晶体配制t1℃50g10%的A溶液，按照正确操作配制，其结果小于10%的原因可能有得到的晶体A不纯（合理均可）（任填一种即可）；若将该溶液稀释成5%A溶液，需要的仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒．
16．在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质．
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①试管，②集气瓶．
（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学式表达式式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是把导管从集气瓶中取出，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上．
（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到燃烧更加剧烈，发出白光 且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成．接着，将蜡烛从集气瓶中取出，向集气瓶中注入适量澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳．
（4）小明同学要制取纯净的氧气来做铁丝在氧气中燃烧的实验应该用排水法收集气体，他在铁丝末端系一根小木棍，其目的是引燃铁丝，在集气瓶底部盛少量水，其目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶，如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧，则原因可能是铁丝生锈，或氧气不纯，或温度没有达到铁丝的着火点．

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