题目内容
19.下表为某品牌燕麦片标签的一部分:| 每100g 含有营养成分 | 糖类 | 7.6g | 钙 | 201mg |
| 油脂 | 7.8g | 镁 | 18.2mg | |
| 蛋白质 | 7.4g | 钠 | 30.8mg | |
| 维生素C | 18mg | 锌 | 8.1mg |
(2)表中钙、镁、钠、锌应理解为C(填字母序号).
A.单质 B.分子 C.元素 D.原子
(3)维生素C可溶于水,向其水溶液滴入紫色石蕊溶液变红色.则维生素C水溶液的pH<7(填“<”、“=”或“>”).
分析 (1)根据蛋白质的代谢过程、钙的生理功能回答;
(2)根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答;
(3)维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,所以维生素C的水溶液显酸性;另外维生素C高温易分解.
解答 解:(1)蛋白质在人体内酶的催化作用下,与水发生水解反应,最终生成氨基酸;钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松;
(2)这里所指的“钙、镁、钠、锌”是强调存在的元素;
(3)由题干信息可知,维生素C的溶液能使紫色的石蕊试液变红色,故显酸性;
故答案为:(1)蛋白质;钙;(2)C;(3)<.
点评 “关爱生命,拥抱健康”是人类追求的永恒主题,对六大营养素和营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一,特别是它们的分类、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容.
练习册系列答案
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14.用
和
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【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【猜想假设】
反应后溶液中溶质的成分有如下几种可能:猜想(1):只有氢氧化钠
猜想(2):是氢氧化钠和碳酸钠
猜想(3):是碳酸钠、氢氧化钙和氢氧化钠.
猜想(4):氢氧化钙和氢氧化钠.
【讨论交流】
上述猜想中,肯定不成立的是(填猜想序号),其理由是碳酸钠与氢氧化钙发生反应,不能共存.
【实验探究】
【反思交流】
步骤二中小红认为选择另外一种不同类别的物质,也可得到同样的结论,则该物质的化学式为CO2.
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【猜想假设】
反应后溶液中溶质的成分有如下几种可能:猜想(1):只有氢氧化钠
猜想(2):是氢氧化钠和碳酸钠
猜想(3):是碳酸钠、氢氧化钙和氢氧化钠.
猜想(4):氢氧化钙和氢氧化钠.
【讨论交流】
上述猜想中,肯定不成立的是(填猜想序号),其理由是碳酸钠与氢氧化钙发生反应,不能共存.
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一:取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想2不正确 |
| 步骤二:取少量溶液于试管中,滴加溶液 | 产生 白色沉淀,反应化学方程 式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH | 猜想(4)正确 |
步骤二中小红认为选择另外一种不同类别的物质,也可得到同样的结论,则该物质的化学式为CO2.
11.化学与生活、生产密切相关.下列过程中一定发生了化学变化的是( )
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