题目内容
使用如图所示装置制取氧气。
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(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式: ;
(2)指出图4装置中1个明显的不足之处: ;
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母,可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时应开始收集
(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了如表所示的系列实验:
| 序号 | 实验 | 能否生成氧气 |
| A | 加热高锰酸钾 | 能 |
| B | 加热二氧化硅 | 不能 |
| C | 加热氧化钠 | 不能 |
| D | 加热水 | 不能 |
| E | 电解水 | 能 |
①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下, ;
②根据实验D、E,可以得出的结论是: 是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
【答案】(1)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑; (2)试管口没放一团棉花; (3)BD;
(4)①像高锰酸钾这样能反应产生氧气的物质才适于制氧气; ②反应条件;
【解析】
试题分析:(1)加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)加热高锰酸钾制氧气时应在试管口放一团棉花,防止固体粉末堵塞导管。图4装置没有。
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低。说明收集的氧气中混有空气。其可能的原因为B(集气瓶中原有部分空气)D(开始收集的气体是装置内的空气)。
(4)①对比ABC可知,只有A产生了氧气,BC均没有生成氧气。所以可得出“在一定条件下,像高锰酸钾这样能反应产生氧气的物质才适于制氧气”;
②对比实验D、E:二者反应物都是水。但在不同的条件下D没有生成氧气;E生成了氧气。所以可以得出的结论是:反应条件是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
某小组同学用盐酸和氢氧化钙,对酸和碱的中和反应进行探究.请你参与甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸,无明显现象.结论:两
种物质未发生反应。
乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸,溶液由 色变为无色。结论:两种物质发生了反应.反应的化学方程式为 。
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应,并对甲的实验继续探究。
[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质?
[作出猜想]猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三,有CaCl2和HCl。
[实验探究]为验证猜想,丙同学设计了方案1和方案2,并按方案进行实验。
| 方案编号 | 方案1 | 方案2 | 方案3 |
| 实验操作(分别取少量甲实验后的溶液于试管中) |
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| 实验现象 | 对比标准比色卡:pH<7 | 产生白色沉淀 | |
| 实验结论 | 溶液中有HCl | 溶液中有CaCl2 |
[实验结论]丙认为猜想三正确。
[实验评价]丙的实验操作和方案中有不足之处,其不足之处是 。
大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确,其实验中应观察到的现象为 。
[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染,小组同学将方案1和方
案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合(混合时未见明显现象),并对混合液中的盐分离回收,请将相关内容填入下表。
| 要分离的盐 | 所用试剂 | 主要操作 |
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课外活动时,同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。
(1)【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液,得到2.87g氯化银固体,则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少?(根据化学方程式列式计算)
经多次实验测定,该溶液的溶质质量分数为10%。
(2)【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发,测量实验数
据如下:
| 蒸发皿的质量(g) | 25.0 |
| 蒸发皿+食盐溶液(g) | 45.0 |
| 蒸发皿+食盐晶体(g) | 27.4 |
| 数据处理 | 溶液的溶质质量分数为 |
若化学方法测定结果准确,则物理方法测定结果产生误差的原因是
A.蒸发时未用玻璃棒搅拌
B.所取氯化钠溶液质量较大
C.蒸发时出现少量晶体时就停止加热
D.实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿