题目内容
4．“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”．（1）诗中的“锄”是由铁合金制成，“汗”中含有的物质有NaCl、H20（填其中一种物质的化学式）；
（2）“盘中餐”中大米给人体提供的营养素是糖类；
（3）在种植水稻和蔬菜的过程中，为促进植株生长茂盛，叶色浓绿，需要施用一定量的氮肥（填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”）；
（4）氮肥NH4NO3受猛烈撞击易爆炸分解，其反应的化学方程式为2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2X↑+O2↑+4H2O，则气体X的化学式为N2．
分析 （1）根据已有的物质的成分进行分析；
（2）根据大米中所含的营养素进行分析；
（3）根据化肥的分类与作用进行分析；
（4）根据质量守恒定律可知，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
解答 解：（1）“锄”是由铁合金制成，“汗”中含有的物质有氯化钠和水等，故填：铁；NaCl、H2O；
（2）大米为人体提供的营养素糖类物质，故填：糖类；
（3）氮肥能促进作物的生长，使叶色浓绿，故填：促进植物生长（生长茂盛，叶色浓绿）；故填：氮肥；
（4）反应前原子的种类和个数为：4个N，6个O，8个H，而反应后的原子种类和个数为：8个H，6个O，根据反应前后原子的种类和个数相等可以知道，在2X中含有4个N，所以X中2个N，所以X的化学式为：N2．故填：N2．
点评 本题考查的是化学与生活的知识，难度不大，加强对基础知识的掌握是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
15．除去如表物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是（ ）
| 物 质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 | |
| A | CO | CO2 | 足量NaOH溶液 |
| B | KCl | KClO3 | MnO2，加热 |
| C | NaCl | Na2CO3 | 过量盐酸，蒸发 |
| D | O2 | H2O | 浓硫酸，干燥 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
19．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
| A． | 酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应 | |
| B． | 蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质 | |
| C． | 分解反应生成多种物质，所以生成多种物质的反应是分解反应 | |
| D． | 原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子 |
9．同学们整理实验室时，发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品，老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠中的一种，同学们对此很好奇，于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究：
【实验Ⅰ】小明取一定量白色粉末于烧杯中，加水搅拌，充分溶解后，过滤，得到固体和无色溶液．
【实验Ⅱ】小明取实验Ⅰ得到的固体于试管中，滴加足量稀盐酸后，观察到有气泡产生，于是小明马上就得出结论，该瓶中白色粉末一定是碳酸钙，但是小军却认为小明的结论不一定正确，固体还可能是碳酸钠，小军的理由是碳酸钠溶于水形成饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液后，也会有固体剩余．请写碳酸钠与盐酸反应生成气体的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
【实验Ⅲ】小明和小军认为有必要再对实验Ⅰ中滤液的成分进行探究，过程如表：
【反思与交流】实验结束后，同学们通过讨论，一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠，你认为他们的理由是氢氧化钠完全变质生成了碳酸钠．
【实验Ⅰ】小明取一定量白色粉末于烧杯中，加水搅拌，充分溶解后，过滤，得到固体和无色溶液．
【实验Ⅱ】小明取实验Ⅰ得到的固体于试管中，滴加足量稀盐酸后，观察到有气泡产生，于是小明马上就得出结论，该瓶中白色粉末一定是碳酸钙，但是小军却认为小明的结论不一定正确，固体还可能是碳酸钠，小军的理由是碳酸钠溶于水形成饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液后，也会有固体剩余．请写碳酸钠与盐酸反应生成气体的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
【实验Ⅲ】小明和小军认为有必要再对实验Ⅰ中滤液的成分进行探究，过程如表：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量滤液于试管中，向其滴加2滴～3滴无色酚酞溶液，振荡 | 溶液由无色变为红色 | 该瓶中白色粉末一定不是碳酸钙 |
| （2）另取少量滤液于试管中，滴加过量氯化钙溶液，振荡，静置 | 产生白色沉淀 | 该瓶中白色粉末一定有碳酸钠，涉及的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ |
16．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
| A． | 保持氧气化学性质的粒子是氧原子 | |
| B． | 原子的最外层电子数决定元素的种类 | |
| C． | 分子间有一定间隔，原子间没有间隔 | |
| D． | 离子只能构成化合物，不能构成单质 |