题目内容
不能用质量守恒定律解释的现象是( )
A. 潮湿的衣服在阳光下晒干 B. 铁丝燃烧,其固体质量增加
C. 蜡烛燃烧会越来越短并最终消失 D. 高锰酸钾受热后,固体质量减少
现有如下转化关系:①ZnZnSO4,②ZnOZnSO4,③Zn(OH)2ZnSO4。对这三种转化关系比较归纳正确的是( )
A. 三种转化都只能通过与稀硫酸反应来实现 B. 实验室制取硫酸锌的方法只有这三种
C. 上述四种物质中锌元素的化合价均为+2价 D. 金属单质、金属氧化物、碱可以转化为盐
下列说法不正确的是
A. 石墨很软,有滑腻感。它具有优良的导电性能
B. 煤炉里煤层上方的蓝色火焰,是一氧化碳燃烧形成的
C. 稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓慢注入水中,而不能把水注入浓硫酸中
D. 催化剂都能加快化学反应速率
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。
(提出猜想)放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是______。
(查阅资料)SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3。
(方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是______。
(2)乙同学认为是SO2,则需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式______。
(3)实验小组同学在老师的指导下合作设计了如下组合实验方案(浓H2SO4用于干燥气体),排除和验证猜想的气体。
(实验探究)实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是______。
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;
C装置中发生反应的化学方程式______。
结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是______。
(思维拓展)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有______。
C、H、O是初中常见的三种元素。请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)黑色的固体______;
(2)人体中含量最多的物质______
(3)能支持燃烧的气体______;
(4)参与植物光合作用的气体______。
下列实验操作正确的是( )
A. 检验氢气纯度
B. 过滤
C. 氧气验满
D. 倾倒液体
如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图请你为小明指出错误:
______;______;______;______.
实验室里几种物质在互相谈论着你认为它们的叙述中属于化学变化的是
A. 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B. 铁钉:好难受啊,我在潮湿的空气中生锈了
C. 灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明
D. 饼干:我在空气中变软了
下列实验中无明显现象的是
A. 铝丝浸入CuSO4溶液中
B. 向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液
C. 将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌
D. 将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨