题目内容

在化学实验中，水有多种用途，如：①改变物体的温度；②间接测定气体的体积；③溶解某些物质；④用于清洗；⑤吸收热量，保护仪器；⑥导电；⑦隔绝空气；⑧收集气体。下列课本中的实验设计中，涉及上述水的用途 的有（　　）

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ①②③⑤⑦ C. ②③⑤⑦⑧ D. ②⑤⑦⑧

练习册系列答案
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某化学兴趣小组对气体的制备与收集展开研究。请回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______（填装置字母序号），该反应的化学方程式为______。

（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有______（填序号）。

①颜色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性

（3）某同学连接A、F进行实验，A中所加药品不同，G中装有紫色石蕊溶液。

①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变红，则A中反应产生的气体可能是______（写化学式）。

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为______。

③若用注射器替换长颈漏斗，优点是______。

该小组欲制备并收集一氧化氮气体。查阅资料如下：

（资料）①实验室可以用稀硝酸与铜粉反应制取一氧化氮气体

②一氧化氮是一种无色气体，密度接近空气

③一氧化氮在常温下能迅速与氧气反应生成棕红色二氧化氮气体

④一氧化氮不与水、二氧化碳、氢氧化钠溶液等物质发生反应

（4）该小组刚开始设计制取实验方案时，未连接甲装置（关闭止水夹K），乙装置中出现了______现象，证明该方案不能获得一氧化氮气体（铁架台等辅助装置已省略）。

（5）该小组改进实验方案后，连接上甲装置。先让甲中反应进行一段时间，关闭止水夹后，再向乙中滴入稀硝酸，就能够在丙中收集到一氧化氮。该小组设计方案连接甲装置的作用是______；选择甲装置而不选择图1的A装置连接到乙装置上，你认为选择甲装置的优点______。

（6）你认为丙装置中浓氢氧化钠溶液的作用是（最少答两点）______；______。

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。__________（填“升高”或“降低”）温度，能将甲的饱和溶液变为不饱和溶液；t1℃时，若将65g乙的饱和溶液稀释成15%，需加水的质量为__________ g；t2℃时，配制相等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是甲__________（填“>”、“<”或“=”)乙。

黄河鲤鱼是我市特产，鱼肉中主要蕴含的营养素为（ ）

A. 维生素 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 油脂

如图是一些微粒的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是（　　）

A. ①和③是同种元素的不同微粒

B. ①和②代表的元素形成化合物的化学式为 MgCl2

C. 硫元素的原子质子数为 16，相对原子质量是 32.06，硫为非金属元素

D. ①所表示的微粒符号为

请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：

(1)仪器a、b的名称：a________，b________。

(2)若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式_______________。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选____；待收集完毕后应先_______，再________________。 某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_________。

(3)实验制取CO2，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是___________；若用G装置收集CO2气体，气体应从________端(填“c”或“d”)进入。

请按要求写出化学符号或符号表示的意义。

(1)2个氢分子______。

(2)铵根离子______。

(3)水中氢元素化合价为+1价______。

(4)2C______。

(5)氖气______。

(6)正五价氮元素的氧化物______。

下列物质由原子直接构成的是

A. H2 B. Fe C. CO2 D. KCl

下列变化与“铁生锈”实质不同的是( )

A. 食物腐烂 B. 葡萄酿酒 C. 蜡烛熔化 D. 酒精燃烧

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