题目内容
白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去）。
已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质。分析该流程，回答下列问题：
（1）固体A中的实验操作名称是_____；
（2）过程Ⅰ中反应的化学方程式为_____；
（3）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_____。
下列实验方案中，设计合理的是（ ）
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去氢氧化钠固体因在空气中变质而产生的杂质 | 加入适量的稀盐酸、蒸发 |
B | 除去CO中的O2 | 通过灼热的铜网 |
C | 除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸 | 加入过量氢氧化镁，过滤 |
D | 鉴别AgNO3、Na2CO3两种无色溶液 | 稀盐酸或氯化钡溶液 |
A. A B. B C. C D. D
化学课上，同学们对分子的性质展开以下探究。
（情景创设）
情景1．老师在手帕上撒了一些香水，过了一会儿，同学们都闻到了香味。
情景2．资料介绍：“用热水泡茶，3﹣4分钟后，香气和口感最佳。用冷开水泡茶，约8﹣10小时后，茶味甘醇可口。
（提出问题）以上情景说明分子具有什么性质呢？
（作出猜想）猜想一：分子之间有间隔。
猜想二：分子在不停地运动，且温度越高，分子运动越快。
（进行实验）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一： 完成如图所示的实验，静置一段时间后观察。 提示：（1）．氨水是氨气溶于水形成的。 （2）．酚酞溶液中有水。 （3）．氨水能使酚酞溶液变红。 | 实验现象：______ | 猜想二正确 |
步骤二：将少量、等量的品红同时放入分别 盛有_____的A、B两烧杯中，静置一段时间后观察。如图所示。 提示：品红能溶于水，形成红色溶液 | 实验现象 ______ |
（实验反思）生活中还有许多能体现温度影响分子运动速率的事例，请举一例：_____。