题目内容

14．实验时，不能作化学反应容器的仪器是（　　）
A．烧杯B．试管C．量筒D．锥形瓶

分析 不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应，根据各种仪器的使用规则，进行分析．

解答 解：A、烧杯，可用于用作配制溶液和较大量试剂的反应容器；故选项错误；
B、试管，可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等；故选项错误．
C、量筒，用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故选项正确；
D、锥形瓶，可用于较大量试剂的反应容器，故选项错误；
故选C．

点评 量筒作为一种计量类仪器，只能用于量取一定量体积的液体，不可用作任何反应的容器．

练习册系列答案
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4．下列事实或现象的解释中，不合理的是（　　）
选项事 实 或 现 象解   释
A在钢铁制品的表面刷油漆可防止钢铁生锈
B二氧化碳无毒，一氧化碳有毒物质组成元素相同，但分子结构不同
C物体的热胀冷缩温度高原子变大，降温时变小
D稀硫酸能导电溶液中有可自由移动的离子
A．AB．BC．CD．D
5．某化合物3.2g，在足量氧气中完全反应，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，通过计算，确定该化合物有哪几种元素组成？
2．近几年脑黄金（DHA）成为人们研究的热点之一．脑黄金在医药、食品行业中前景非常广阔，脑黄金的化学式为C25H51COOH，试计算：
（1）脑黄金的相对分子质量为396．
（2）脑黄金中碳、氢、氧元素的最简质量比等于78：13：8．
9．用来判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依据是（　　）
A．放出大量的热B．发出耀眼的白光
C．镁带减少D．生成一种白色固体
19．实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；b．加热高锰酸钾固体；C．用二氧化锰作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

（1）写出如图1所示中指定仪器的名称：①试管，②酒精灯．
（2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
（3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止气体从长颈漏斗下端逸出．
（4）装置A中收集方法是排水法，此法原理利用气体不与水反应的化学性质和不易溶于水或难溶于水物理性质．采用此法收集气体，能说明氧气已收集满的现象是瓶口有气泡逸出．
（5）小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？（答一条即可）用排水法收集气体时，未等到气泡连续均匀冒出就开始收集（合理均可）．
（6）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她应选择装置A作为气体发生装置，如果用如图2所示装置进行收集，则气体应由b端通入．
6．一支试管容积为30mL．要用这支试管给液体加热，那么所取液体的体积最多不超过（　　）
A．10mLB．15mLC．20mLD．30mL
3．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．该实验中红磷稍过量，目的是保证氧气被消耗完．红磷燃烧的现象是放出热量，产生大量白烟
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的$\frac{1}{5}$，由本实验还可以推知氮气的一条物理性质是难溶于水．
【查阅资料】
1．碳粉在空气中燃烧生成二氧化碳．
2．铁丝在空气中发生红热现象，不能燃烧．在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体．
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能不能获得成功？不能理由是碳粉燃烧后生成了二氧化碳气体．若将红磷换成铁丝，该实验能不能获得成功？不能，理由是铁丝不能在空气中燃烧．
5．在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循．如图所示是元素周期表的一部分．

（1）1869年门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循．
（2）地壳中含量最多的金属元素是Al（写元素符号），其质子数为13．硅元素的相对原子质量为28.09．第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为18
（3）不同种元素的本质区别是核内质子数不同．
（4）当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阴离子的符号为Cl-．
（5）如图所示的微粒中，属于同种元素的是BD（填序号），元素的化学性质相似的是BC（填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为MgCl2．

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