题目内容
下图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。
(1)A不可能是______(填标号)。
a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn
(2)若B为铁锈的主要成分Fe2O3，B与盐酸反应的化学方程式为_________________。
(3)若C为碳酸钠
①C与D的反应属于______(填基本反应类型)。
②D与盐酸反应的化学方程式为______(写一个)。
③将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钠( NaHCO3)，该反应的反应物有______种。
小学课时作业全通练案系列答案下列实验操作?现象与结论对应关系正确的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向NaCO3溶液中滴入酚酞溶液 | 溶液变红色 | NaCO3溶液呈碱性 |
B | 往NaOH溶液中加入稀盐酸 | 没有明显现象 | NaOH 和盐酸不反应 |
C | 用燃着的木条伸进某瓶气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
D | 把MnO2加入过氧化氢溶液中 | 快速产生气泡 | MnO2能增加O2的产量 |
A. A B. B C. C D. D
某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．根据实验数据计算：
实验次数 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
（1）表中n的数值为_____．
（2）样品中碳酸钙的质量分数是_____．
（3）求盐酸中溶质的质量分数_____．
下列实验方法能达到目的是（ ）
实验目的 | 实验方法 | |
A | 硬水软化 | 加肥皂水 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 鉴别纯碱溶液和烧碱溶液 | 取样，加酚酞，观察颜色 |
D | 区分合成纤维和羊毛 | 取样灼烧，闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式，下列对于宏观现象的微观解释中正确的是（ ）
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 水通电分解生成氢气和氧气 | 水分子中含有氢分子和氧元素 |
B | 石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化 | 碳原子的排列方式发生了改变 |
C | 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL | 分子数目减少了 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 构成物质的分子相同 |
A. A。 B. B。 C. C。 D. D。