推理是学习化学常用的思维方法.根据溶液具有均一性的特点来推理.蔗糖溶液应该是( )A．无色透明B．上层溶液与下层溶液一样甜C．混合物D．水分.温度不变时.蔗糖和水不分离题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是（　　）

	A．	无色透明		B．	上层溶液与下层溶液一样甜
	C．	混合物		D．	水分、温度不变时，蔗糖和水不分离

分析根据溶液是均一稳定的混合物进行分析．

解答解：A、无色透明是通过观察得到的，故A错误；
B、溶液具有均一性，所以上层溶液与下层溶液一样甜，故B正确；
C、溶液是由溶质和溶剂组成的，属于混合物，不能由溶液具有均一性的特点来推理，故C错误；
D、溶液是均一稳定的，所以水分、温度不变时，蔗糖和水不分离，不能由溶液具有均一性的特点来推理，故D错误．
故选：B．

点评本题主要考查了溶液的定义，难度不大，需要加强理解和记忆．

练习册系列答案

	A．	析出晶体前后糖水中蔗糖的质量分数不变
	B．	析出晶体前糖水中蔗糖的质量分数比析出晶体后小
	C．	析出晶体后的糖水一定是饱和溶液
	D．	未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

4．

如图分别是氟元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是（　　）

	A．	氟元素原子的最外层电子数为7		B．	氟元素的原子序数为9
	C．	氟元素是非金属元素		D．	氟的相对原子质量是19.00g

1．

科学实验方案是根据特定实验目的而设计的．学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后，进一步了解到“盐酸能电离产生H⁺和Cl^-，氯化钠能电离产生Na⁺和Cl^-”．为深入研究某一问题，小科同学设计了如图所示的实验方案，请回答：
（1）往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后，乙试管中的溶液将变为红色；
（2）小科设计的实验方案研究的主要问题是酸中的哪种离子能使紫色石蕊试液变色．

8．学习化学以后，我们对水有了更全面的认识．下列说法错误的是（　　）

	A．	水是一种氧化物		B．	煮沸水可以降低水的硬度
	C．	电解水时在负极得到氢气		D．	水由氢分子和氧分子构成

18．

（1）空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应，其化学方程式为O₂+C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．
（2）由（1）中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应，其化学方程式为CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（3）生成生铁的主要反应为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，该反应中发生氧化反应的物质是B（填序号）．
A．Fe₂O₃ B．CO C．Fe D．CO₂
（4）高炉气体的主要成分为N₂、CO、CO₂，如果将高炉气体通入足量的NaOH溶液中，发生反应的化学方程式为
2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．

5．

向甲物质中逐渐加入乙物质至过量，若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与如图不相符合的是（　　）

选项	甲物质	乙物质	y轴表示的含义
A	二氧化锰	过氧化氢溶液	二氧化猛的质量
B	t℃的水	硝酸钾	t℃时硝酸钾的溶解度
C	氯化银	稀硝酸	氯化银的质量
D	饱和石灰水	生石灰	溶液的质量

2．

如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（　　）

选项	A	B	C	D
现象放大图

3．人们在生活中常用煮沸方法既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．

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