题目内容


水是生命之源,请用所学知识回答有关水的问题.

(1)保持水的化学性质的最小微粒是  .在水通电分解水的实验中,若正极产生极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为   这一反应的符号表达式为  ,.

(2)“生命吸管”(见图)是一种小型便携水净化器,可以将污水直接净化为饮用水.“生命吸管”实际上是一根塑料管,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂.其中,网丝起  作用,碘的树脂起  作用.

(3)为判断某水样是硬水还是软水,可加入   进行检验;在生活中为降低水的硬度,可采用将水  的方法.

      


 答案   分析:

(1)保持水的化学性质的微粒是水分子;根据水通直流电会分解,正极产生氧气,负极产生氢气,且氧气和氢气的体积比是1:2分析.

(2)根据活性炭的作用和净化后的水的成分回答;

(3)根据硬水加入肥皂水不会产生大量的泡沫,但软水加入肥皂水后会产生大量的泡沫分析.

解答:

解:(1)保持水的化学性质的最小微粒是水分子.水通直流电会分解,正极产生氧气,负极产生氢气,且氧气和氢气的体积比是1:2,正极产生5mL气体,负极产生10mL气体;

(2)随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等,其中活性炭有疏松多孔的结构,有很强的吸附性,净水时起到吸附和过滤的作用;

(3)硬水加入肥皂水不会产生大量的泡沫,但软水加入肥皂水后会产生大量的泡沫,在生活中为降低水的硬度,可采用将水煮沸的方法.

故答案为:

(1)水分子;10mL; 2H2O2H2↑+O2↑;(2)过滤;消毒;(3)肥皂水;煮沸


练习册系列答案
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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

  

(1)根据图1和图2回答下列问题。

 ①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)________;

  A.水分子不断运动               B.水分子之间间隔不变

  C.氢、氧原子不发生改变         D.水分子可以保持水的物理性质

 ②图2的试管A中的气体是___________,试管B中气体的检验方法是___________;

③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;

A.水分子发生了改变             B.氢原子和氧原子没有发生变化

C.水分子能保持水的化学性质     D.水分子是由氢分子和氧分子构成的

 (2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。

    现对水样进行如下处理:

 ①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行___________(填操作名称),该操作需要用到的玻璃仪器有___________。

A.带铁圈的铁架台   B.酒精灯   C.漏斗     D.玻璃棒  

 E.量筒    F.烧杯

 实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是___________。(写出一条即可)

 ②再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。

某同学采用右图所示装置进行此步操作, 其中水样从下端入水口进入的主要目的是___________。

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便,检验一份自来水水样是硬水还 是软水可以用_____________。

(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述。

上述变化的化学方程式为                          

你从图中还可以看出的信息是                          (只填一条即可)。

   

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