题目内容

5.下列有关水的说法中,不正确的是(  )
A.水通过三态变化,实现自身的天然循环
B.水通过自身的天然循环,实现水的自身净化
C.明矾对水有净化作用
D.淡水资源丰富,淡水是取之不尽、用之不竭的

分析 A、根据水通过三态变化实现天然循环解答;
B、自然界的水通过天然循环,实现了自身的净化,同时完成了水资源的重新分配;
C、明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉降的速度从而起到净水的作用.;
D、根据地球上的淡水资源有限,所以我们应该节约用水进行解答.

解答 解:A、水通过三态变化实现天然循环,故说法正确;
B、自然界的水通过天然循环,实现了自身的净化,同时完成了水资源的重新分配,故说法正确;
C、明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉降的速度从而起到净水的作用,故说法正确;
D、地球上的淡水资源有限,所以我们应该节约用水,故说法错误;
故选:D.

点评 本题考查了有关于水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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20.空气是人类最宝贵的自然资源.空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的沸点不同分离出氮气和氧气.
(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式3H2+N2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2NH3
(3)图2 是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是AC(填字母).
A.易溶于水B.有挥发性C.受热易分解
(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣
小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室.
【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2
③氨气溶于水形成氨水.
【性质探究】该同学设计了如图的实验装置:

①用A 装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是检验装置气密性.
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E 装置,加热,E 中的现象是无色酚酞试液变红.
③连接A、B 装置,继续加热,观察到试管口的现象是有水滴,B 中的现象是变浑浊,写出出现此现象的化学式表达式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
【含量分析】将装置A、C、D 依次连接,加入10g 化肥样品,加热至A 中固体完全消失.
她称量装置D 的质量如表:
实验前D 装置的质量149g
实验后D 装置的质量150.7g
⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为3.4g.
⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为14%.
⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度79%.
⑧8g的硝酸铵(NH4NO3)和20g这种化肥的含氮元素质量相等.

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